1_第五课总结习.ppt

（2007全国Ⅱ）画师借助于哈哈镜观察创作对象，把现实中的“瘦子”画成“胖子”。回答4、5题： 4、图中画师完成的作品 A.忠实再现原型又不拘泥于原型 B.完全是该画师丰富想象力的产物 C.摆脱原型的制约，实现了主体的创作意图 D.实现了主体发挥主观能动性与尊重客观事实的统一 5、漫画家用夸张的笔法表现了他对某些社会现象的看法，这给我们在认识论上的启示是什么 ①认识是主体对客体的能动反映 ②认识是摹写与创造的统一 ③认识主体创造客体的过程 ④认识是客体显现自身的过程 A.①② B②③ C③④ D ①④ 6、（2007北京）生活中我们发现，当一个人穿上竖条衣服时，给人收缩感，显得稍瘦；穿上横条衣服时，给人扩张感，显得稍胖。不同纹路的衣饰产生不同视觉效果表明 A、错觉实际上是一种假象 B、感性认识是易变、不可靠的 C、感性认识受到客观因素的制约 D、认识的根本任务是透过现象把握本质 7、（2007重庆）“生病了想起健身”、“出事故了想起安全教育”、“入监狱了想起拒贿”，这三句话中的“想”字，体现的是 A、认识的计划性 B、认识的目的性 C、认识的预见性 D、人脑对客观事物的反映 8、（2007四川）“兵者，诡道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之远，远而示之近……”（《孙子兵法》）这段话启示我们要 A、按客观规律办事 B、透过现象看本质 C、准备走曲折的路 D、坚持从实际出发 9、（2007四川）“威客”是英文Witkey（ Wit智慧、key钥匙 ）的音译。目前，“威客”主要通过在网上提供创意、标志设计等各类智慧点子和知识产品，来为客户服务并以此获利。“威客”提供智慧点子获利的内在原因是 ①创造性思维来源于人的主观想象 ②创造性思维能发现并解决新问题 ③正确的认识对事物发展起促进作用 ④正确的认识对事物发展起决定作用 A①② B②④ C③④ D②③ 有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶1元，每两个空汽水瓶子可以换得1瓶汽水，但不可兑换现金。使用10元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。据此回答： 10、（2006全国）在这道趣味智力题中，能否得出正确答案，主要取决于 ①逻辑思维的严密性 ②形象思维的随机性 ③理性认识的创造性 ④感性认识的可靠性 A①② B ①③ C ②③ D ②④ 在治理黄河的过程中，通过研究，科学家们根据自然界中的原型黄河构建了数字黄河、模型黄河。数字黄河是对原型黄河的数字虚拟，模型黄河即在实验室建造原型黄河的模型。通过虚拟和模型实验一定程度上揭示了原型的规律，为我们治理黄河的科学决策提供了有力的支持。据此回答11、12题。 11、（2006全国）提供虚拟与模型方式认识对象，是现代科学认识的重要方法，深化了关于认识过程的哲学思考，表明 ①理性认识是感性认识的深刻再现和反映 ②理性认识可以通过感性形式表现出来 ③从感性认识上升到理性认识的手段是不断发展的 ④理性认识与感性认识相互渗透，二者已没有本质区别 A①② B ①③ C②③ D③④ 12、借助虚拟与模型方式设计改造对象的方案、是现代工程设计与施工的重要环节，可以使指导实践的理性认识 ①经实验室检验而尽可能完善 ②经实验室检验达到尽善尽美 ③更好地指导实践并经受实践检验 ④在虚拟环境检验中变成直接现实 A①④ B②③ C①③ D ②④ 13、（2007江苏）古人云：疑乃觉悟之机，小疑则小悟，大疑则大悟，不疑则不悟。 辨题：怀疑是创造性思维的源泉。 ①怀疑是对现存事物的质疑，是敢于和善于发现问题、提出问题。相对于常规性思维而言，创造性思维是一种打破常规敢于超越的思维活动。创造性思维始于发现和提出问题，怀疑是创造性思维的必要前提。怀疑有利于解放思想，开拓思路，研究新情况，解决新问题，推动认识的不断发展。 ②怀疑在创造性思维中有重要作用，但创造性思维的源泉不是怀疑，而是实践。我们要立足于现实，以实践为基础，正确发挥怀疑在创造性思维中的作用。 14、（2006全国）在经济增长的同时要注意能源节约和环境保护，这是实现可持续发展的重要要求。试运用客观规律性与主观能动性关系的原理加以说明。 ①实现可持续发展，需要尊重客观规律，这是发挥主观能动性的前提因为规律具有客观性，我们既要尊重经济增长的规律，又要尊重能源节约和环境保护的客观规律。 ②实现可持续发展，要发挥主观能动性。发挥主观能动性是认识规律运用规律的条件。发挥主观能动性表现在：提出可持续发展的目标，能动地认识相关规律，在实践中创造条件努力实现这一目标。 * B C A C A