2014年广州普通高中毕业班综合测试(三 )生物试题.doc

2014年广州市普通高中毕业班综合测试（）一、单项选择题 1．下列关于细胞结构与功能的叙述正确的是 A．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 B．胰腺细胞分泌消化酶的过程，体现了细胞膜具有一定的流动性 C．细胞中的激素、维生素、抗体、酶都是有机物，都能为生命活动提供能量 D．细胞中激素、酶、抗体及tRNA发挥作用后都会立即失活，须不断合成 2．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA，下列叙述错误的是 A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳 B．网织红细胞不能合成核基因编码的蛋白质 C．幼红细胞和造血干细胞中的蛋白质有所不同，体现了基因的选择性表达 D．控制成熟红细胞凋亡的基因可能在幼红细胞期开始表达 3．右图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是 A．若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径 B．若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP C．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉 D．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 4．下列有关生物体内信息传递的叙述，正确的是 A．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，可作用于甲状腺 B．小肠黏膜产生促胰液素，可作用于胰岛细胞 C．突触前膜释放神经递质，可作用于肌肉和某些腺体 D．燕麦幼根细胞分裂素含量较高，可促进乙烯的合成 5．番茄的抗病(R)对感病(r)为显性，高秆(D)对矮秆(d)为显性，控制上述两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合高秆抗病番茄植株，研究人员采用了下图所示的方法。据图分析，正确的是 A．若过程① 的F1自交一代，产生的高秆抗病植株中纯合子占1/9　 B．过程②常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子 C．过程③应用的原理是细胞增殖 D．过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是基因重组 6．某生态系统丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。以下有关叙述，正确的是 A．该生态系统的结构包括垂直结构和水平结构 B．黑线姬鼠种群数量下降说明群落的丰富度下降 C．能量流动可作为动力促进碳元素在群落和环境之间循环 D．植物→鼠→鹰这条食物链中，初级消费者含能量最少 二、双项选择题 24．下列关于生物学实验的叙述，正确的是 A．“脂肪的鉴定”实验中,用50%的盐酸是为了洗去浮色 B．平板划线法和稀释涂布平板法均可分离和提纯细菌，但前者不能用来计数 C．观察叶绿体的实验中，可观察到菠菜叶肉细胞中叶绿体呈长条带状 D．使用血细胞计数板时，先放置盖玻片，然后使培养液从边缘处自行渗入计数室 25．已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；BB和Bb控制红色，bb控制白色。下列相关叙述正确的是 A．基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型 B．基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占3/16 C．基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型3种表现型 D．大花瓣与无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为100% 三、非选择题 26．（16分）寒富苹果叶片发育的良好是果树产量和品质的基础，通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究，探索叶片发育过程中光合生产能力，可为寒富苹果的栽培管理提供科学依据。以下是某研究小组的研究结果，请据此回答相关问题。 （1）为探究叶片发育过程中的光合生产能力，最好选择晴好天气做净光合速率的测定，并于9:00～11:00左右测定。可根据__________________的释放量来衡量净光合速率。在叶肉细胞中消耗O2的部位是______________。 (2)图1显示，萌发后，叶面积在一段时间内不断扩大，这主要是细胞____________的结果。在叶片发育的过程中，其净光合速率逐渐升高可能与两个因素有关，一是光合结构逐渐完善，_____ ____ 逐渐增强；二是随着叶片的展开和扩展，与叶片发育密切相关的________________增加量较少。 (3)光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。在光补偿点能产生ATP的细胞器有_____________。由图2可知，寒富苹果叶片的光补偿点与_________（因素）有关。随着叶片的发育，寒富苹果果树对