2016冀教版五年级数学下册《折线统计图》1..pptVIP

* * * * 冀教版五年级数学下册 东 许 小 学 条形统计图 一般是由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，长方形的高表示其中一个标目的数据. 根据下面2012年的北京天气数据记录单 制作条形统计图。 晴 阴 多云 雨 8月 9月 天气 天数 月份 9 6 9 7 18 4 3 5 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 天数 北京市2012年8月天气统计图 晴 阴 多云 雨 天气 晴 阴 多云 雨 天气 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 天数 北京市2012年9月天气统计图 下面是某地2012年月平均气温统计图。 某地2012年月平均气温统计图 40 35 30 25 20 15 10 5 0 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 （℃） 9.7 12.8 17.4 22.6 25.5 29.3 32.8 34.4 30.1 25.5 19.6 14.2 条形统计图能清楚的反映数量的多少。 条形统计图 某地2012年月平均气温统计图 2012年的月平均气温还可以用下面的统计图来表示。 40 35 30 25 20 15 10 5 0 （℃） 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 这是折线统计图，它不仅可以反映数量的多少，还可以清楚的反映数据的变化情况。 折线统计图 9.7 12.8 17.4 22.6 25.5 29.3 32.8 34.4 30.1 25.5 19.6 14.2 （1）这两幅统计图有什么相同的地方和不同的地方？ （2）折线统计图中的圆点表示什么？横格、竖格各起什么作用？ （3）这个地区2012年的月平均气温是怎样变化的？哪两个月间平均气温升得最快？哪两个月间的平均气温降得最快？ （1）相同点：条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少（每个月的平均气温）。 不同点：条形统计图用长条直观反映数量的多少（一年中每个月的平均气温）。 折线统计图可以直观的反映数量（一年中每个月气温）的变化情况。 （2）折线统计图中的圆点表示什么？横格、竖格各起什么作用？ 折线统计图中的圆点表示每个月的平均气温，横格、竖格起作用是为了准确的标出每个月的平均气温。 （3）2012年月平均气温的变化情况：1月到8月是上升的，从8月开始到12月是下降的；3月到4月平均气温上升得最快，上升了5.2 ℃；10月到11月下降的最快，下降了5.9 ℃ 例 2 下面是某条河流8月1日至8月6日每天下午2时的汛情公告和水位变化统计图。 警戒水位32米 历史最高水位32.6米 8月1日：水位32米 8月2日：水位32.9米 8月3日：水位32.4米 8月4日：水位32.6米 8月5日：水位32.2米 8月6日：水位31.8米 33 32 31 0 1日 2日 3日 4日 5日 6日 省略 32 32.9 32.4 32.2 32.6 31.8 （米） 8月1日至8月6日水位变化情况统计图 读折线统计图回答问题： （1）图中的两条虚线分别代表什么？ 图中的红色虚线代表的是警戒水位32米，紫红色虚线代表的是历史最高水位32.6米。 （2）哪天的水位超过了历史最高水位？水位从哪天开始回落？ 8月2日超过了历史最高水位，达到32.9米。3日开始回落。 （3）用自己的语言描述该地8月1日至8月6日汛情的变化情况。 8月1日该地水位达到水位警戒线32米，并迅速上升，在8月2日达到32.9米，超过历史最高水位32.6米！3日开始回落，6日已经回落到警戒水位线以下。 （4）气象台预报该地8月7、8、9三日将有大雨，你认为水位会怎样变化？ 我认为受三天大雨影响，该地水位会迅速上升，并会再次超过历史最高水位32.6米！各部门应做好防洪准备。 绘制统计图的一般过程是: 要解决的问题（目标） 收集数据 整理数据，列出相应统计表 绘制统计图. 注意：根据数据的实际情况,确定纵向数轴上的单位；画统计图时要写上统计图的名称以及横、纵数轴分别所表达的意义. 1月 2月