【冀教版】四年级下册：7.1《复式条形统计图》课件.pptVIP

课件PPT 七 复式条形统计图 7.1 复式条形统计图 学习目标 1、?使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，体会数学与生活的密切联系。  2、?使学生认识纵向复式条形统计图，能根据统计图提出并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。  3、?通过学习对周围现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习兴趣，培养学生细心观察的良好学习品质，初步培养学生的合作意识和实践能力。 请你根据统计表中的数据，绘制条形统计图。 下面是某地区乡村人口统计表。 情景导入 49 43 从1980年到2010年乡村 人口的数量逐渐减少。 58 54 探索新知 21 58 27 54 35 49 46 43 如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情况，你有什么方法吗？ 21 58 27 54 35 49 46 43 这是复式条形统计图。 想一想，复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别？ 1980年差距最大，2010年差距最小。 21 58 27 54 35 49 46 43 根据统计图回答下面的问题。 哪年城镇人口数 最多？哪年最少？ 2010年城镇人口最多， 1980年最少。 1980年乡村人口最多， 2010年最少。 你还能得到哪些信息？ 哪年乡村人口数 最多？哪年最少？ 哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？ 27 54 21 58 35 49 46 43 复式条形统计图还可以像下面这样画，请你把它补充完整。 四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。 请根据以上数据制成复式条形统计图。 典题精讲 （1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？ （2）哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目？ （3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 学以致用 （1）A队员第（ ）赛季平均每场得分最多，B队员第二 赛季平均每场得（ ）分。 （2）A队员和B队员比，第（ ）赛季平均每场得分差距最大。 2. 根据统计图回答下面的问题。 A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图 得分 A队员 B队员 四 四 22 0 5 10 15 20 25 30 没有图例，不知道哪种颜色的直条表示A队员。 3. 二班 （1）哪个班在短跑项目上占优势。 短跑 跳高 跳远 铅球 中长跑 项目 25 20 15 10 5 0 成绩（分） 3. 短跑 跳高 跳远 铅球 中长跑 项目 25 20 15 10 5 0 成绩（分） （2）五年级一班在哪些项目上占优势。 跳高和跳远 在中长跑项目上，二班明显占优势；铅球成绩两个班差不多。 （3）你还有什么发现？ 短跑 跳高 跳远 铅球 中长跑 项目 25 20 15 10 5 0 成绩（分） 3. 13 8 45 65 4月份 6月份 4.张丽第二季度收到的普通邮件和电子邮件的数量如下表。 (1)哪个月收到的普通邮件最多？哪个月收到的电子邮件最多？ (2)你还能提出什么问题？ 课堂小结 * * * * * 课件PPT * * * * *