弹力习题课.pptx

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弹力习题课

弹力复习课 知识导学 1、弹性形变和弹力 ⑴ 形变:物体在力的作用下形状或体积的改变叫做形变。 按形式分:拉伸(或压缩)形变、弯曲形变、扭转形变 按效果分:弹性形变、非弹性形变 ⑵ 弹性形变:有些物体形变后能恢复原状,这种形变叫做弹性形变 非弹性形变:如果形变超过弹性限度,撤去作用力后物体不能完全恢复原来形状的形变叫做非弹性形变。 ⑶ 弹性限度:如果形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后,物体就不能完全恢复原来的形状。这个限度叫做弹性限度 ⑷ 弹力:发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对它接触的物体有力的作用,这种力称为弹力。 ⑸ 弹力的产生条件:接触且发生弹性形变 2、分析弹力是否存在常用的方法 ⑴从弹力的定义出发:看是否接触且有弹性形变 问题一:A对B有压力吗 问题二:A对地面有压力吗 ⑵利用假设法,根据运动状态是否会变化进行分析 3、胡克定律 弹簧弹力的大小与形变量成正比 F = kx 3、胡克定律 弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比,即 F=kx 注意以下几点: ①弹簧发生形变必须在弹性限度内。 ②表达式中的x是弹簧的形变量,是弹簧伸长(或缩短)的长度,而不是弹簧的原长,也不是弹簧形变后的实际长度。 ③表达式中的k是弹簧的劲度系数,它反映了弹簧的“软”、“硬”程度,其大小由弹簧自身决定与形变量无关,在国际单位制中k的单位为“N/m”。 ④由于弹簧的形变量x通常以“cm”为单位,而劲度系数k又往往以“N/m”为单位,因而在应用上式时要注意将各物理量的单位统一到国际单位制中。 例题:如图所示,A、B是两个相同的轻弹簧,原长都是L0=10cm,劲度系数k=500N/m,如果图中悬挂的两个物体质量均为m,现测得两个弹簧的总长为L=26cm,则物体的质量m是多少?(取g=10N/kg) 解:kxB=mg kxA=2mg xA+xB=L-2L0 ? 可得:m=1kg 两个弹簧k1、k2串联后,劲度系数怎样改变 设串联后总的劲度系数为K, 总伸长量为x 则:kx=mg 对k1:k1x1=mg 对k2:k2x2=mg 且x=x1+x2 两个弹簧k1、k2并联后,劲度系数怎样改变 K1x+k2x=mg Kx=mg K=k1+k2 作业:用相机、手机、摄像头拍照后,以图片形式保存,图片名称改为“班级+姓名+弹力作业” ,邮件标题也写成“班级+姓名+弹力作业”发送到以下邮箱 云峰的同学发送到:910440500@ 双语、实验的同学发送到:1205087466@

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