弹力测力计.ppt

生活中在哪儿应用到了弹力？ 例子 书放在桌面上 分析 三、 测力计 测力计： 3、使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力 （ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定 * 复习提问 物体受到力的作用会产生哪些效果？ ①改变物体运动状态 ②可以使物体发生形变 2008奥运会 郭晶晶、吴敏霞女子双 人三米板冠军 撑杆跳高 做一做 用力分别拉橡皮筋，挤压气球、手折铝导线、橡皮泥，手拉弹簧等；观察、比较施力时与撤力后有什么相同和不同？ 手折铝导线 手拉橡皮筋 捏橡皮泥 手压气球 手拉弹簧 物体受力时发生形变，不受力时 又能恢复原来形状的特性。 物体受力时发生形变，不受力 时不能自动恢复原来形状的特性。 一、形变： 物体形状和体积的改变 弹簧、 钢锯条、格尺、橡皮擦、皮肤等。 面粉团、泥团等。 如：橡皮筋、气球、海绵、 如：橡皮泥、 弹性形变：撤去外力后能够恢复原 状的形变 思考：弹簧什么时候都能恢复至原来的长度吗？ 弹性限度：发生弹性形变的最大形变量 所以使用弹簧时不能超出它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。 物体的弹性有一定的限度，超过了这个限度也不能完全复原。 当拉长橡皮筋和压缩弹簧时，你的手有什么感觉？ 1）形变与弹力 演示一： 演示二： 提问：物体发生什么变化？ 发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生的力。 弹力的定义 ① 弹力产生的条件： 物体间接触，发生弹性形变。 想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？ 想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？ 想一想 生活中在哪儿应用到了弹力？ 想一想 书对桌面： 桌面对书： 压力 支持力 提出问题 书发生形变吗？压力怎么来的？ 桌子形变了吗？支持力怎么来的？ 书发生了形变，要恢复原状，要向下恢复，所以向下产生弹力----压力 桌子发生了形变，要恢复原状，要向上恢复，所以向上产生弹力----支持力 所以拉力、压力、支持力等都是弹力。 ② 弹力的方向与形变的方向相反！！ 观察弹簧的伸长与外力大小的关系！！！ 2弹簧受到拉力越大，弹簧的伸长就越长。 3弹力的大小：与弹性形变程度、物体的材料、长短、粗细等因素有关。 结论 1作用在物体上的外力越大，物体的形变就越大，产生的弹力也就越大，。 思 考： 弹力有大小，用什么工具测量呢？ 测量力大小的工具 握力计 各式弹簧测力计测力计 弹簧测力计 观察弹簧测力计 2、弹簧测力计的原理 1、弹簧测力计的作用 3、弹簧测力计的构造 4、弹簧测力计的使用 活动 实验室用来测量力的工具---弹簧测力计。 握力计 弹簧测力计 三、弹簧测力计 1. 弹簧测力计的作用 是测量力的大小的工具 各式弹簧测力计 2.弹簧测力计的工作原理 弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长． 体验：用手拉秤钩，使指针指到1N、5N，感受一下1N、5N的力有多大． 即：在弹簧的弹性限度以内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。 3.弹簧测力计的构造 弹簧 挂钩 吊环 指针 刻度板 铁杆 4. 弹簧测力计的使用 请你说一说使用弹簧测力计应该注意些什么? 弹簧测力计的使用方法 （1） “三看清”：看清分度值和量程（被测力不能超过量程）以及指针是否对准零刻线，若不是，应调零。 (2) 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间 的摩擦而影响测量的准确性。 (3)测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。 (4)读数时，视线必须与刻度面垂直（应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态）。 量程： 0-5N 分度值： 0.2N 读出弹簧测力计 的示数 调零螺母 小结一下： 一、弹力 1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件： （1）接触（2）是否发生弹性形变 二、弹簧测力计 1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。 2、使用：看、调、测、读 2、下列关于弹力产生条件的说法中， 正确的是（ ） A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生 弹性形变时才会产生弹力。 D C