按劳分配为主体多种分配方式并存导学案(定稿).doc

第三单元 收入与分配 第七课＞个人收入的分配 第 框 按劳分配为主体 多种分配方式并存 编号：13 班级： 小组： 姓名： 学号： 预习案 Ⅰ.教材助读 正确的填“A”、错误的填“B”，指出错误之处，并用教材原话进行纠错。 【 】1、在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是按劳分配为主体，多种分配方式并存。 纠错： 【 】2、按劳分配的主体地位决定了公有制的主体地位。 纠错： 【 】3、确立生产要素按贡献参与分配的制度，体现了国家对公民权利的尊重。 纠错： 【 】4、在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则是按劳分配。 纠错： 【 】5、公有制在我国国民经济中占主体地位，决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。 纠错： 情感目标 激情参与，体验我国分配制度的优越性，增强拥护党的方针政策的自觉性。 能力目标 提高对我国实行按劳分配制度的理解能力和对我国实行按生产要素分配的分析能力；通过区分不同的分配方式，培养辩证分析问题的能力；通过分析实行分配制度的原因，培养用联系、全面的观点看问题的能力。 知识目标 基础知识1．了解我国社会主义初级阶段的分配制度。 基础知道2．知道按劳分配的基本内容和要求。 基础知识3．了解按个体劳动者成果分配和按生产要素分配。 重要知识1．理解我国实行按劳分配的原因、意义和地位。 【 】6．小吴姑姑承包集体土地种植果树，同时还兼营水果的收购和运输，她所获的收入是按个体劳动者劳动成果分配。 纠错： 【 】7、我国实行按劳分配的直接原因是我国的现实的经济条件。 纠错： 【 】8、实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度根本上是由我国现阶段的生产力水平决定的。 纠错： Ⅱ.预习自测 1.预习“知识细解P58-59”《三维设计》 2.连一连 在国企上班所得的工资 私营企业或外资企业工人的工资 存款获得的利息收入 做个体生意获得的收入 炒股获得的股息收入 房屋出租取得的租金 以农业生产为主要收入来源 Ⅲ.我的疑问（请将预习与探究过程中的疑惑梳理、记录下来，提示自己在合作探究时质疑，寻求解决） 探究案 Ⅰ.质疑探究 探究点一 按劳分配为主体 冯村是淮河岸边的一个小村庄。过去分配吃“大锅饭”，干多干少一个样，人们的劳动热情不高，出工不出力，村民普遍贫穷。后来，实行家庭联产承包责任制，将个人的劳动收入与付出的劳动相挂钩，从而激发了村民的积极性，收入年年有增长，生活就似芝麻开花节节高。 问题（1）冯村前后各实行了什么样的分配方式？ 问题（2）你认为冯村的哪种分配方式更合理？请陈述理由。 探究点二 多种分配方式并存 学生小李一家的收入构成 爸爸：是一家国有企业职工，月月有工资，年终有资金。 妈妈：开了一家个体杂货店，虽然平时忙些累些，可收入还不少。 哥哥：与他人合办了一家服装厂，自己直接经营，税后收入比爸爸妈妈的收入总和还要高。 嫂子：在一家外资企业做财务工作，去年增加了工资。 姐姐：是工程师，利用双休日为一家私营企业当技术顾问，会有一笔额外的报酬。 奶奶：靠出租房屋，也能获得一定的收入。 问题（3）小李一家人分别按什么方式取得收入？ 问题（4）从小李一家的收入构成看，我国现阶段实行怎样的分配制度？为什么要实行这样的分配制度？ Ⅱ.知识网络 训练案 Ⅰ《三维设计对点训练》单选题 P60 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 对点训练9、【 】下列属于我国现阶段社会主义公有制经济中个人消费品分配基本原则的具体体现形式的有 ①张某在私营企业中获得的工资收入②王某在农村集体经济联产计酬中获得的收入③李某在国有企业中获得的福利性分配收入④孙某在国有企业中工作获得的工资收入 A．①②③ B.②③ C.②③④ D.②④ 对点训练10、【 】（2010年高考·安徽卷3）李某是以国有企业工程师，去年工资收入是36000元，奖金8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。去年李某一家按劳分配收入和按生产要素分配收入分别是 A. 44000元 26000元 B.36000元 19000元 C. 49000元 21000元 D.44000元 11000元 对点训练11、【 】某科技企业除对科技人员支付工资外，还采取科技成果入股的激励方式，调动科技人员积极性，企业效益不断提高。这说明（ ） ①按生产要素分配有利于缩小收入差距 ②分配关系的调整有利于推动生产力的发展 ③科技人员的脑力劳动能创造更大的价值 ④科技人员的收入取决于科技成果的使用价值 A．①③ B.②③ C.①④ D.③④ 12、江苏省某村将村级经营性资产进行了股份制改革，集体股占40%，用于发展公共集体事业以及工作人员的工资和津贴；个人