物体的质量 质量的测量.ppt

B 物体质量与测量 一、质量 【观察思考】 下图中都有哪些物体，这些物体都 用什么材料制作的？ 【物质】 物体是由物质组成的。 【总结】 这些构成宇宙万物没有具体形态的材料。 一、质量 【观察思考】 不同物体所需要的物质一样多吗？ 【质量】 物理学中的质量和生活中的质量含义相同吗？ 【讨论】 【思考】 如何精确比较物体的质量大小呢？ 物体中所含物质的多少叫做质量（m）。 一、质量 【单位】 1、单位:千克（kg） 【换算】 2、辅助单位:吨（t）、克（g）、毫克(mg) 现保存在巴黎国际计量局中的国际千克原器是底面直径和柱高均为39mm的铂铱合金圆柱体，他的质量是1kg的标准。 3、我国常用:公斤、斤、两 1 t = 1000 kg 1 kg = 1000 g 1 g = 1000mg 【思考】 1kg铁和1kg棉花，谁的质量更大？ （课堂练习） (1)80mg= _________ g = kg (2)0.5t= kg = g 8×10-2 8×10-5 5×102 5×105 一、质量 【活动】 利用身边的物品感受单位质量的大小。 【方案】 选择哪些物体才能感知到质量的大小呢？ 【讨论】 把这瓶蜂蜜放到冰箱中质量会变吗？ 【结论】 物体的质量不因物体位置、状态、形状、温 度的变化而改变，质量是物体的基本属性。 【估测】 50 根据感受说说下列物体的质量。 10 150 5 50 5 mg g g kg kg t 一些常见物体的质量： 一张邮票的质量大约：50 一个中学生的质量约：50 一各苹果的质量大约：150 一元硬币的质量： 6 一只鸡的质量大约： 2 一头大象的质量约： mg kg g g kg 2t 一枚大头针的质量： 80 一本物理书的质量： 0.25 mg kg 一条鲸鱼的质量： 120 t B A C、F 5kg 50g 550g 10g 二、质量的测量 【信息】 太阳 2x1030kg 地球 6x1024kg 月亮 7.4x1022kg 我国古代的秤 二、质量的测量 【工具】 说说生活中我们常用哪些工具测量质量？ 磅秤 案秤 杆秤 电子台秤 　　在实验室里常用什么器材来称质量呢？ 二、质量的测量 【工具】 托盘天平 物理天平 【阅读探究】 托盘天平的结构及其使用方法。 【托盘天平】 1 结构部件 各部件有什么特点和作用？ 二、质量的测量 ⑴指针 ⑵分度盘 ⑶横梁 ⑷托盘 ⑸平衡螺母 ⑹横梁标尺 ⑺底座 ⑻砝码 ⑼游码 ⑽镊子 ⑾铭牌 【托盘天平】 2 设计原理 天平的结构与生活中哪个玩具相像？ 二、质量的测量 天平的两臂长度相等时，加在两盘中的物体如果 能保持天平始终处于水平位置平衡，则左右两盘 中所加物体质量相等。 （等量替代的思想） 【托盘天平】 3 使用方法 铭牌上有哪些参数，各有什么含义？ 二、质量的测量 称量：即测量范围，也是所有砝码质量和。 感量：即横梁标尺的分度值。 表明能测得的质量要大于感量小于称量。 【托盘天平】 3 使用方法 此时天平是否已经处于水平位置平衡？ 二、质量的测量 把天平放在水平台上， 1.放平 【托盘天平】 3 使用方法 此时天平是否已经处于水平位置平衡？ 二、质量的测量 把游码移到横梁标尺左端的零刻线处。 2.归零 【托盘天平】 3 使用方法 具体如何调节平衡呢？ 二、质量的测量 调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在 分度盘的中线处，这时横梁平衡。 （左偏右调） 3.调平 【托盘天平】 3 使用方法 二、质量的测量 把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘 里加减砝码，直到天平再次平衡。 具体如何加减砝码呢？ （先大后小） 4.称量 【托盘天平】 3 使用方法 调节游码有什么作用？ 二、质量的测量 如果砝码不够用，可调节游码在横梁标 尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 （向右盘加小砝码） 【托盘天平】 3 使用方法 游码读数时以哪部分为准？ 二、质量的测量 物体质量等于砝码质量与游码指示的质 量数之和。（m物=m码+m游） （左侧） （58.4g） 5.读数 【托盘天平】 4 注意事项 总结天平使用各步中的关键要求。 二、质量的测量 1、在使用前首先要观察天平的称量以及游码 标尺上的分度值； 2、不能超过最大称量 3、保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学 药品直接放在天平盘里； 4、不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏， 以免锈蚀。 5、天平指针偏左右与平衡螺母旋出入的关系： 指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移； 指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。 6、注意调好的天平不能在乱动， 注意事