物态变化.ppt(部分).ppt

第三讲：物态变化 复习目标 1 能说出生活中常见是温度值,了解液体温度计的原理,会测温度。 2 能区分固,液,气三种物态,能描述三种物态的基本特征。 3 经历物态变化的实验过程,知道物质的熔点,凝固点,沸点。 4 了解物态变化过程中的吸热和放热现象，用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 5 能用水的三态解释自然界中的一些水循环现象，有节水意识。 一 基础知识回顾 见互动中考 二 温度 温度计 1 摄氏温度的规定 一标准大气压下 冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。注意：人体的正常温度为37℃。 2 温度计的使用 · · × × × × 例 如图所示是某同学测体温时体温计的一部分,它的读数是___℃该同学的体温属于______(“正常”“不正常”)现在,英美等国家多用华氏温度计.华氏温度是把一标准大气压下水沸腾时的温度规定为212℉,把纯水凝固时的温度规定为32℉,用℉代表华氏温度，温度计刻度均匀，毎格表示1℉.请你利用这些知识得出体温计的读数也可记作____℉(计算结果保留一位小数) 37℃ ℃ 36 35 水 冰 水蒸气 凝固（放热） 熔化（吸热） 汽化（吸热） 凝华（放热） 升华（吸热） 液化（放热） 三 物态变化 1 2 物态变化的条件 吸热或放热是所有物态变化的先决条件晶体的熔化,凝固还需要达到熔点或凝固点,沸腾还需要达到沸点。 在物态变化的过程中只要吸热就具有降温作用，放热就具有升温作用。 注意： 3 物态变化的图像 t/min t/℃ 0 熔化过程 吸热 温度不变 t 熔点 晶体 非晶体 吸热 t/min t/℃ 0 （固液共存） （没有固定的熔化温度） t/min t/℃ 0 t/min t/℃ 0 晶体 非晶体 凝固过程 放热 温度不变 放热 注意 晶体的熔点凝固点温度相同，而非晶体没有固定的熔化和凝固温度。 （固液共存） 4 自然界中的物态变化及应用 熔化 冰化成水,古语说“冰水为之,而寒于水”则同温度的冰与水冷热程度相同为什么说冰比水冷你怎么解释？ 因为当人用手触摸冰时,冰熔化时吸热具有降温作用，所以同温度的冰和水感觉冰比水冷。 应用：用冰块给高烧病人降温 汽化 凝固 水结成冰。北方菜窖放上几桶水利用水凝固放热防止白菜冻伤。 蒸发 沸腾 发生在液体的表面,可以在任何温度进行,夏天洗澡降温,城市街道洒水降温,病人擦酒精降温均是蒸发吸热的应用。 （吸热） （放热） 在液体的表面和内部同时进行且只能在一定的温度进行的剧烈的汽化现象 t/min t/℃ 0 t 沸点 沸腾图像 沸腾过程 吸热温度不变 降温液化 液化 压缩液化 水蒸气烫伤比开水烫伤要厉害,就是水蒸气液化成水珠放出大量的热造成的。 （放热） 压缩液化应用：灌装煤气。 注意：液体的沸点与液体上方的气压有关气压越高沸点越高,高压锅就是这个原理 思考：1 当我们打开灭害灵瓶子的滑门向外喷气体时会感到瓶体有些凉,为什么？ 2 在电冰箱工作的过程中制冷剂在储存室和冷凝管里各发生什么物态变化吸放热情况是什么样? 在喷灭害灵时是一个汽化过程吸热具有制冷作用所以是凉的。 储存室：汽化吸热 冷凝管：液化，放热 自然界中的升华（吸热）现象 2 易升华的物质：碘 干冰 自然界的液化现象 1 所有的“白气”均为液化现象 2 “雾，露”为液化现象 3 夏天较凉的物体周围凝结小水珠的现象 1 樟脑丸变小 灯丝变细 冰冻的衣服也会干 阳光照不到的雪堆消失了 自然界中的凝华（放热）现象 升华现象的应用 利用干冰的升华进行人工降雨，储存食物 “霜” “雾凇”， 寒冷的夜晚窗子的内表面结冰花 注意 1,组装从下向上组装2,试管不能接触烧杯底部冰块要用碎冰且要被水浸没3,温度计的玻璃泡要充分与冰块接触4,要采用水浴法加热好处是受热均匀温度易控制 1 探究晶体（冰）的熔化过程 四 关于实验 探究水的沸腾实验 1 组装方式同上 2 水用少点且用温水并加上盖以减少加热时间。 甲 乙 沸腾前 沸腾后 * *