物理必修一实验复习.ppt

二、实验步骤 1、把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端； 2、小车一端连接细绳，使其跨过定滑轮，下边挂上钩码，小车后面固定一条纸带，将纸带穿过打点计时器限位孔并压在复写纸或墨粉纸盘下； 3、小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，再释放小车； 3、打点完后立即关闭电源，换上新纸带重复实验两次； 4、增减所挂的钩码，按以上步骤再做两次实验。 如图所示，在研究牛顿第二定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车及车中所放砝码的总质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内，有(　　) A．当m1＝m2、F1＝2F2时，x1＝2x2 B．当m1＝m2、F1＝2F2时，x2＝2x1 C．当F1＝F2、m1＝2m2时，x1＝2x2 D．当F1＝F2、m1＝2m2时，x2＝2x1 一、认识打点计时器： 1、电磁打点计时器： 使用6V以下的低压交流电。 电火花打点计时器： 使用220V的交流电。 2、打点计时器能直接记录 和 信息。 时间 3、打点计时器的计时原则： 频率f=50Hz 频率f=100Hz Δt=0.01s Δt=0.02s 位置 4、阻力来源： 纸带与限位孔、复写纸的摩擦，振针打点时与纸带的摩擦 纸带与限位孔、墨粉纸盘的摩擦； 三、纸带上相邻两点的时间间隔： 1、学会对“记数点”与“记时点”的区别？ （1）记时点： 每两点间的时间间隔Δt=0.02s （2）记数点： 隔几点取一个点. (每五点取一个计数点或每隔四点取一个计数点) 每两个计数点间的时间间隔均为ΔT=0.1s 三、如何计算平均速度？如何计算瞬时速度？ A B C D E F G 1.40 1.90 2.38 2.88 3.39 3.87 cm 1、如何求BD平均速度？ 2、如何求B点的瞬时速度？ 四、求匀速直线运动的加速度： A B C D E F G 1.40 1.90 2.38 2.88 3.39 3.87 cm 1、如何求加速度a？ 6月考试题 四、能画出v——t图像： v（ms-1） 0 t/s 1.0 2.0 4.0 3.0 5.0 2 6 4 8 t/s 0 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 v/ ms-1 0 1.5 1.8 2.0 3.0 4.7 4.0 1、如何利用v——t图像求加速度？ 2、如何从v——t图像看物体的速度方向？ 直接看图像在t轴的上方还是下方。 1、某同学从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50Hz。由这些已知数据计算：①该匀变速直线运动的加速度a=___________m/s2。②与纸带上D点相对应的瞬时速度vD=__________ ；O点的瞬时速度vO=________（答案均要求保留3位有效数字）③通过计算，小车作什么运动？_____________________________________。 O A B C D E F 5.00 7.10 9.20 11.30 13.40 15.50 单位：cm 3、右图为某小车运动记录的纸带，通过纸带分析小车运动的加速度为_________m/s2;其中A、C点的速度分别为VA=________和VC=___________ 1、实验所用的器材是： 橡皮筋、滑轮、细线和钩码。 2、如何体现分力与合力具有等效性？ 第一次：将橡皮筋由F拉到O点，并记下O位置，并记下F1、F2的大小和方向 第二次：再次将橡皮条由F拉伸到O点，并记下F的大小和方向。 3、验证时F和F’哪一个是作图的合力，哪一个是实验的合力？ F’ 一、实验目的： 验证力的合成的平行四边形定则 二、实验原理： 利用“等效替代”法。 三、实验要点： A O 1、先用两只弹簧拉下一位置，记下： 结点O， 两弹簧秤读数和方向。 2、换用一根弹簧秤， 再次拉到O点， 并记下一根弹簧秤的读数和方向。 3、实验分析： · o F1=4.1N F2=4.3N F=6.5N F 、 1N 同一次实验中，橡皮条拉长后的结点位置应不变。 A O 做《互成角度的两力的合成》实验时，两个测力计分别钩住线绳套，互成角度地拉橡皮条使之伸长，结点到达某一位置O时需记下___________、_________________，并描下　　　　　　　　　　。 再用一个测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点到达位置