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物理:三、大气压强课件(人教版八年级)
大 气 压 强 生活在水中的鱼受到水的压强,如果把笼罩着地球 的大气层比作浩瀚的海洋,我们就生活在大气海洋的底 部,大气是否对我们也产生压强? 自学课本39页 1、认真阅读理解。 2、思考图9.3-1中提出的问题。 思考:有什么办法使空矿泉水瓶变瘪? (2)如果在杯里注满水后用纸片将开口封住,迅速将装置倒置 过来,发现_______________________。 实验2:“覆杯实验” (1)在杯底放上一纸片,将装置倒置过来后发现硬纸片____ 纸片并未落下 下落 (3)将水倒出,再用纸片盖住,纸片________. 下落 (1)大气存在压强:大气对浸在里面的一切物体均具有压强。 这种由空气施加的压强叫做大气压强,简称大气压。 (注意:大气压是大气压强的简称,不是大气压力的简称) 一.大气压强的存在 (2)大气压产生的原因: (3)大气压的方向: 大气受重力作用且具有流动性。 大气朝各个方向都有压强。 (4)最早证明大气压强存在的实验:马德堡半球实验 自学课本40-42页大气压的测量 1、怎样测量大气压强的大小? 2、为什么说大气压强等于760mm水银柱产生的压强? 3、怎样计算大气压强的大小? 二、大气压强的测量 760毫米 大气压 大气压 真 空 玻璃管内水银面上方是真空,而管外水 银面受到大气压强,正是大气压强支持着管 内760毫米高的水银柱,也就是大气压强跟 760毫米高水银柱产生的压强相等。 分析: 计算: P0 = P水银= ? g h = 13.6 × 10 3Kg/m3 × 9.8N/Kg× 0.76m = 1.013 × 10 5 帕 (意大利 托里拆利) 海拔越高,气压越小。 因为大气压的大小跟大气的密度直接相关。海拔越高,大气密度越小,大气压强也就越小。大气压随高度的增加而减小,在海拔 3 000 m 以内,每升高 10 m,大气压减小 100 Pa. 2.大气压的大小会变化 海平面附近:大气压的数值接近1.013×105帕 (标准大气压P0) 在其它地方,大气压强也都是1.013×105帕吗? 思考: ⑴为什么在海拔5000多米的哨所,用普通的锅煮不熟面条? ⑵为什么用吸管能把饮料吸进嘴里? 我们利用吸管吸饮料时,使吸管里的气压________ , ________把饮料压入嘴里. 减小 大气压 思考: ①1.013×105到底有多大呢?人的手掌面积约为50cm2,下面 就请大家计算一下:大气压作用在手掌上的压力有多大? 答:约500N。(相当于一个质量为50kg的人站在你手掌上产生的压力) 答:作用在手掌上下的大气压强相互抵消了。 ②这么大的压力,可是为何手感觉不到呢? ③上下这么大的大气压,手为什么没有受挤压的感觉呢? 答:因为人对环境的适应,人的体内也有压强,它抗衡着 体外的大气压。 想一想 假如在“托里拆利实验”中,把玻璃管稍稍倾斜,管内水银到水银槽液面的距离h会发生改变吗? h h 不会,只是变长了些 思考题: 1、做托里拆利实验时,将细玻璃管换成粗管会不会影响实验结果? 2、将玻璃管倾斜会不会影响实验结果? 3、玻璃管中不慎混入空气会不会影响实验结果? 4、玻璃管顶不慎被打破,会出现什么现象? 不会,因为液体压强的大小只与液体的密度和深度有关 不会,因为水银柱高度h不变。 会,水银柱的高度h会减小,使测得的大气压偏小。 管内水银会下降到与管外水银面相平,实验失败。 (1)水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差, 不是指管倾斜时水银柱的长度. (2)管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化, 与玻璃管的粗细、长度、倾斜度无关. 想一想 假如在“托里拆利实验”中,用水代替水银做实验,大气压能支持多高的水柱呢? 10.3m [典例 1]下列生活现象中,不属于利用大气压的是( ) A.用吸管吸饮料 B.用注射针筒抽取药液 C.贴在墙上的吸盘式挂衣钩 D.用高压锅煮饭 思路点拨:高压锅煮饭是利用了气压越大, 水的沸点越高. 答案:D [典例 2]中国登山队在攀登珠峰的过程中,在海拔 7 028 m 处建立了营地.图 14-3-2 表示了大气压随高度变化的情况, 从图中可查得,该营地的大气压强约为________kPa;从图中还 可看出,离地面越高,大气压强越________. 图 14-3-2 思路点拨:从图中可读出海拔 7 000 m 时的大气压强. 答案:41 低 [典例 3]用一端封闭的足够长的玻璃管做托里拆利实验时, 下列哪种情况会影响水银柱的高度(
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