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7AUnit6GrammarB教学案
牛津初中英语7A Unit 6 Fashion讲学稿
Grammar B
课型:新授???执笔:鲁河中学 陈寿红 审核:初一年级英语组
A、教学目标:
1、知识目标:
(1)词汇:afterwards, finally, choose.
(2)重点短语: do the show, dress up in …, talk to, choose what to wear.
(3)重点句型: First,…. Then, …. Next, …. Afterwards, …. Finally, ….
2、技能目标:能用时间副词说明一个过程或者事情发生的特定顺序。
3、情感目标:通过教学活动增强交际技巧。
B、教学过程:
1、检查学生预习情况,帮助学生找出本节课的重点和难点。
2、讲解First,…. Then, …. Next, …. Afterwards, …. Finally, ….
3、完成B1排序题,订正答案。
4、完成B2习题,订正答案。
5、让学生用First,…. Then, …. Next, …. Afterwards, …. Finally, …. 说明一个过程或者事情发生的特定顺序。
6、提问本课重点,加深理解和记忆。
C、学习过程:
一、预习·导学:
上课前预习一下课文,对你可有帮助啦,快快行动吧!
…. Then, …. Next, …. Afterwards, …. Finally, ….
通过预习你一定已经了解了许多新知识吧?检验一下预习效果,听课就会有的放矢啦!
1、词汇:写出对应的英语单词或中文意思
1 __________后来,以后 2 finally__________ 3 __________选择
2、重点句型:按要求完成句子
首先,我上学。____________________________________
然后,我上课。____________________________________
接着,我游泳。____________________________________
后来,我和我家人吃晚饭。____________________________________
最后,我做我的家庭作业。____________________________________
3、预习P98 B1 部分,你能回答下面的问题吗?
What does Sandy do first? ________________
What does Sandy do afterwards? ________________
What does Sandy do finally? __________________
二、学习·研讨:
1、do the show意为“作秀”,这里show是名词。 show也可做动词,意为“出示”。
2、dress up意为“打扮”,dress up in +colours/clothes意为“穿着……颜色(的衣服)打扮”。
3、have lessons意为“上课”,是指学生上课,give lessons则是指老师上课。
三、巩固·延展:
经过学习,你一定更好地掌握了本课内容吧?来试试你的身手吧!
(一)基础题:
a 短语翻译:
1.去游泳 2.进行课外活动 3.作秀 4.挑选穿什么 5.打扮 6.穿白色裙子打扮 7.做功课 8.上课 9.和某人谈话 10.Simon的一些照片 b 用所给词的适当形式填空:
1.Your friend John _______ no be at the football match at present.
2.After _______ run , I want to have a rest.
3.No one knows how _______ answer the difficult question.
4.Sandy doesn’t know which one _______ buy .
5.It’s time _______ have lunch. I want _______ eat some dumplings.
6.The shoes are very comfortable _______ wear .
7.He is one of the top football _______ play .
8.Kitty likes dancing and she wants to be a _______ dance .
9.He has a friend _______ name Tom.
10.Eating _______ health food is for you
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