常见气体的实验室制取专题复习详解.ppt

第一组 第二组 第三组 第四组 常见气体的制取专项复习 实验中学 田学颖 　　　　　　　　 在实验室中制取一种气体需要研究哪些问题？ 实验原理 实验装置 收集方法 实验步骤 检验方法 验满方法 一、实验原理的选择 1、氧气 MnO2 MnO2 △ △ 2KMnO4==== K2MnO4+MnO2+O2↑ 2KClO3 ===== 2KCl +3 O2 ↑ 2H2O2==== 2H2O + O2↑ 2、二氧化碳 （1）大理石和稀盐酸 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 ↑ （2）大理石和稀硫酸 CaCO3+H2SO4==CaSO4+H2O+CO2 ↑ （3）碳酸钠和稀盐酸 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2 ↑ 从哪些方面去评价一个实验方案的优劣？ 原理是否正确；操作是否简便、安全、反应速率是否适中；是否节能环保；是否经济等等。 ?① ? ② ③ ④ ⑤ ⑥ ? ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 二、实验装置的组装 1、发生装置  最常见的两套气体发生装置 固体+固体 气体 “固固加热型 ” △ 固体+固体 气体 “固液不加热型” 选择发生装置考虑哪些问题？ 反应物的状态和反应的条件 发 生 装 置 实 例 ①实验室加热KClO3制O2 ②实验室加热KMnO4制O2 ①实验室用H2O2制O2 ②实验室用石灰石(或大理石)和稀盐酸制CO2 适用 范围 固体+固体 气体 固体+固体 气体 △ 收集方法 排水法 向上排空气法 向下排空气法 收 集 装 置 实 例 适用 范围 O2、H2 O2、CO2 H2 不易溶于水、 不与水反应 密度比空气大，且不与空气中的成分反应 密度比空气小，且不与空气中的成分反应 小红,咱们收集几瓶CO2,做其性质实验吧！ 小明，怎么总得加药品，真麻烦。你有好办法么？ 讨论：如何改进实验装置？ 三、气体发生装置的改进 1、制取大量的气体 2、能随时添加液体 三、气体发生装置的改进 三、气体发生装置的改进 3、连续制取并能控制反应速率 气体发生装置的改进 4、能控制反应的发生和终止 我的优点 制取较多量气体 可随时添加液体 可连续制取并能控制反应速率 可控制反应是否终止和发生 请大家想一想, 该装置有何用途? 能用来收集气体吗? 怎么连接? 想一想 能用这套装置收集气体吗？ 1.若用来收集氧气，氧气应从___端进； ， 2.当气体从b端通入时,能收集到的 气体可以是 . 3.若用下面的装置收集气体二氧化碳，应从___端进. 密度比空气小的气体如H2 3.用作排水集气装置时:应先在瓶中注满___，气体从___端进___端出。 此法可测气体的体积，还需添一______(仪器名称） 1、实验室制取氨气，常采用加热氯化氨和熟石灰 固体混合物的方法。氨气是一种有刺激气味的气体， 极易溶于水，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料。试确定制取氨气的装置。 1、实验室制取氨气，常采用加热氯化氨和熟石灰固体混合物的方法。氨气是一种有刺激气味的气体，极易溶于水，它的密度比空气小，是制取氮肥的一种基本原料。试确定制取氨气的装置。 C A D B 四、实验步骤 1、按要求组装仪器 2、检查装置的气密性 3、在试管中装入药品后，把试管固定在铁架台上 4、点燃酒精灯，给药品加热 5、收集氧气 6、把导气管从水中撤离 7、熄灭酒精灯 1、按要求组装仪器 2、检查装置的气密性 3、在锥形瓶中装入药品（先固后液） 4、收集气体 检查气密性 装 置 方 法 将导管的一端放入水中，然后用手握住试管，如果导管口有气泡产生；松开手一段时间后，导管内有一段水柱不下落，则说明装置的气密性良好。 用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液封后，如果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好。 五、检验方法 1、氧气：把带火星的木条伸入集气瓶中（操作方法）如果木条复燃（实验现象）证明是氧气（结论） 2、二氧化碳：把气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。 六、验满方法 把带火星的木条伸入集气瓶口（操作方法）如果木条复燃（实验现象）证明是氧气已收集满（结论） 从集气瓶口往外冒气泡 二氧化碳的验满方法： 把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满 七、放置方法 盖上毛玻璃片后正方 09年