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半命题叙事作文 命题作文与半命题作文 一、命题作文概说 1、命题作文类型：全命题作文与半命题作文 2、全命题作文特点：题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。 3、半命题作文特点：给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。 二、命题作文类型 （一）全命题作文： 直接式命题： 以《最感人的一刻》为题，文体不限，写一篇不少于600字的文章。 含蓄式命题： 请以“心中的阳光”为题，写一篇记叙文。字数600字左右，注意书写工整 设想式命题： 以《二十年后的我》为题，写一篇记叙文，文字不少于600字。 观点型命题： 请以《近墨者未必黑》为题，写一篇文章，文体不限，字数不少于600字。 散文型命题： 请以《送你一轮明月》为题，写一篇600字左右的文章，文体不限。 （二）半命题作文 结构形式：命前半题：请以“ 让我陶醉”为题，写一篇文章。 命后半题：请以“从来没有 ”为题，写一篇文章。 命首尾题：请以“ 沉醉于 ”为题，写一篇文章。 三、命题作文的提示语 1、设计提示语，创设写作情境（作用） 多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。 在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是 一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意 义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。 请以“曾经错过的_______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。 尽力拓展文题外延。 寻，就是“寻找”“探求”。寻幽探胜，饱览美丽的风景;寻根究底，探求科学的奥秘。异 乡寻梦，故园寻根。寻求发展的机会，寻求人间真情---路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 请以“寻”为题写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。 提供想象空间。 生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回 首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪…… 固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。 请你以“那一天，我_______了”为题，写一篇作文 2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。 文题：没想到我如此______（浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母） 要求：结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上， 使作文题目完整；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达 方式，写出真实感受；写一篇600字以上的记叙文。 补题遵循原则：补自己最熟悉的；补自己最有把握的；补自己最记忆犹新的； 补自己最能写出新意的。 四、命题内容范围 1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验； 2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征； 3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容； 五、命题作文审题方法 审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改” 指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。 审题具体做法： 审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性 质、程度、范围。 《我眼中的色彩》，题目限制了写作对象----我，内容----色彩，范围----眼中的； 《我心中的风景》，题目限制了写作对象----我，内容----风景，范围----心中的； 写作时，可以在“色彩”、“风景”两个限制语上作为写作重点，透过表层含义，抓住 深层含义，写出高质量的文章。 审清作文题目中的关键词语。 抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。 请以“我，不平凡”为题，写一篇文章。在作文题目中，关键词语是“不平凡”，写 作中先确定“不平凡”表现在哪些方面，其次确定通过什么事件来表现，再次紧扣我在事件中的出色表现展开写作。 审清提示语 提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性， 帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。 没想到我如此______（浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母），横线上可从括号中选择 词语。作文叙事核心是“浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母”，要从中选出自己感悟最深的词语，而且选材内容必须紧扣