幼儿卫生学第一章第八节详解.ppt

第九节 听觉器官—耳 耳既是听觉器官也是平衡感觉器官。 我们较多地了解其听觉、辨音功能，当人晕车、晕船、旋晕时，人们较少想到与耳的结构功能有关，应该说，人的平衡感，旋转能力的发展，与耳的结构关系密切。 耳的结构 1,外耳：耳廓和外耳道 耳廓皮下组织少 2,中耳：中耳是一个很小的空腔，所以又叫鼓室。鼓室内有3块听小骨，声波振动鼓膜则带动听小骨，听小骨把声音放大并传向内耳。 中耳经耳咽管与鼻咽部相通。 3,内耳:内耳可以感受声音，保持平衡。 婴幼儿耳的特点 1）耳廓易生冻疮 耳廓皮下组织很少，血循环差，易生冻疮。虽天暖可自愈，但到冬季不加保护又会复发。 2）外耳道易生疖 脏水流入外耳道，或掏耳屎损伤外耳道，可使外耳道皮肤长疖，因疼痛可影响睡眠。张口和咀嚼时疼痛加剧。 3）易患中耳炎 婴幼儿的耳咽管比较短，管腔宽，位置平直，鼻咽部的细菌易经耳咽管进入中耳，引起急性化脓性中耳炎。 4）对噪声敏感 噪声是指使人感到吵闹或为人所不需要的声音。噪声是一种环境污染，可以影响婴幼儿的健康。 噪音在50分贝以下，属于比较安静的环境。 噪声达60分贝，就开始影响睡眠和休息。 如果经常处于80分贝以上的噪音环境中，就会导致睡眠不足、烦躁不安、消化不良，以及听觉迟钝。 幼儿耳的保育要点 （1）冬天注意头部保暖，预防耳郭生冻疮 （2）洗头时，避免污水流入外耳道。 （3）不要用发卡、火柴棍、挖耳勺等给幼儿掏耳屎。 （4）教会幼儿擤（xing）鼻涕的正确方法。 （5）减少环境噪音 第十节 神经系统 一，组成：由中枢神经系统和周围神经系统组成 二、功能：它的快速反应，帮助人体及时完成功能。是调节人体生理功能最重要的系统，也是人意识形成、认识世界、思考问、解决问题的构造，它的功能的完成通过传导冲动，通过活动来实现。 三、幼儿神经系统的特点 中枢神经系统：包括脑和脊髓。脑位于颅腔内，脊髓位于脊柱的椎管内。脑由大脑、小脑、脑干等部分组成。 大脑的作用：大脑有左右两个半球，是 中枢神经系统最高级的部分，是人体的“司令部”。 脊髓的作用：脊髓起着上通下达的桥梁作用，把接受到的刺激传到大脑，再把脑发出的命令下达到各个器官。 周围神经系统：由脑神经和脊神经组成。作用：把中枢神经与全身各器官联系起来。 脑神经的作用：脑神经支配头部各器官的运动，并接受外界的信息，产生听觉、视觉、味觉、嗅觉等。 脊神经的作用：主要是支配躯干和四肢的运动和感受刺激。  神经系统的基本活动方式： 神经系统的基本活动方式是反射。 例如：婴儿出生下来受冷空气的刺激就会哭。针刺孩子的手，手就会缩回去。看见一只糖葫芦，你会有什么反应？惊弓之鸟：为什么受过伤得鸟，再次看到拉开的弓箭，不用射就会从天上掉下来？天冷时打哆嗦。这些现象出现的原因表明，这些都是动物或人体在神经系统的调节下出现的一些反射活动。 反射的分类：非条件反射、条件反射 非条件反射：是生来就具备的本能，是较低级的神经活动。由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都非条件反射。梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流。这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射． 条件反射：是后天获得的，建立在非条件反射的基础上，是一种高级神经活动。大脑越发达的动物，建立的条件反射也就越复杂。 作用：条件反射的建立提高了人适应环境的能力。 诺贝尔奖金获得者、俄国生理学家伊万·巴甫洛夫（Ivan Pavlov，1870－1932）是最早提出经典性条件反射的人。巴甫洛夫注意到狗在嚼吃食物时淌口水，或者说分泌大量的唾液，唾液分泌是一种本能的反射，巴甫洛夫还观察到，较老的狗一看到食物就淌口水，而不必尝到食物的刺激，也就是说，单是视觉就可以使狗产生分泌唾液的反应。 3、大脑皮质活动的规律： （1）始动调节： 神经系统与其他系统一样，存在一定的“惰性”，刚开始工作时，工作效率较低，神经系统与其他系统建立联系需要时间，随着它对其他系统的调节的“启动”，神经系统的工作效率逐渐提高。 （2）优势法则： 是指大脑皮质某一区域兴奋状态占优势，形成优势兴奋灶，能吸引大脑皮质的一些相关兴奋点来加强兴奋灶的兴奋度，从而提高学习、活动效率。 首先要吸引孩子的注意，让他感兴趣，进入状态，进入角色，排除和减少无关刺激。 在优势原则实施的过程中，语言的作用很重要，能否让儿童感兴趣，就看语言的感染力，当然，新奇、有趣、直观、动态，都可以让孩子尽快地跟着你的“引导”进入角色。 （3）镶嵌式活动原则 是指某项活动开始进行时，大脑皮质的相应区域处于兴奋状态，其他区域处于抑制状态，随着活动内容的改变，兴奋区域和抑制