人教版七年级上册地理学科导学案010102.doc

新拨中学地理学科导学案 备课人/授课人：赵小东 编号010102 课型 展示引领课 授课时间 2011年09月05日 课题 第一节 地球和地球仪 纬线和经线/利用经纬网定位 学习 目标 会观察地球仪。 能准确辨认经线和纬线、经度和纬度、南北半球和东西半球的划分。 3、利用经纬网确定地球表面某一点的地理位置。 学习 重点 1、会观察地球仪。 　　2、准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。 　　3、利用经纬网确定某地的地理位置。 学习 难点 1、会观察地球仪、使用地球仪。 　　2、东西半球划分。 　　3、利用经纬网确定某地的地理位置。 导 学 过 程 自 学 导 引 三、经线和纬线 阅读课本5页课文内容，完成下列要求： 1、什么是地轴、北极、南极？ 地轴： 北极： 南极： 3、什么是经线？读图1.10（课本6页下左图），观察经线呈什么形状？不同的经线长度有什么变化？经线指示什么方向？什么是经度？经度是如何划分的？东、西经各用什么符号表示？ 经线： 经线呈 形状；不同的经线长度 ；经线指示 方向。 经度的划分：经线以 为起始点，以西为 ，以东为 。东经用 （符号）表示，西经用 （符号）表示。 4、什么是纬线？读图1.11（课本6页下右图），观察纬线呈什么形状？不同的纬线长度是否相等？纬线指示什么方向？什么是纬度，纬度是如何划分的？南、北纬各用什么符号表示？ 纬线： 纬线呈 形状；不同的纬线长度 ；纬线指示 方向。 纬度的划分：纬度以 为起始点，以北为 ，以南为 。北纬用 （符号）表示，南纬用 （符号）表示。 5、读图1.12和图1.13（课本7页中图），找出划分东、西半球，南、北半球的分界线各是？ 南北半球分界线： 东西半球分界线： 四、利用经纬网定位 阅读课本8页课文内容，完成下列要求： 6、什么叫经纬网？ 7、经纬网的作用是什么？ 合 作 解 疑 及 展 示 评 价 8、在右侧图中，标出各经度的东经、西经、南纬、北纬的符号。 图中A点的位置是 ， 。A点在东西半球中的 半球，在南北半球中的 半球。B点的位置是 ， 。B点在东西半球中的 半球，在南、北半球中的 半球。 知 识 回 顾 及 检 测 1、经线的特点：连接南北 ，每条经线长度 ，可围成 ，指示 。 2、纬线的特点：与经线垂直 ，每条纬线长度 ，可围成 ，指示 。 3、经度分 ，00经线 称 ，用“ ”表示，00经线 称 ，用“ ”表示，东经和西经的分界线是： （也叫本初子午线）和 。 4、东半球与西半球的分界线是： 和 （读做 和 ） 5、纬度分 ，赤道 称 ，用“ ”表示，赤道 称 ，用“ ”表示，北纬和南纬的分界线是： （也叫赤道）。 6、南半球与北半球的分界线是： （也叫 纬线）。 7 纬线——是低纬度与中纬度的分界线。 是中低纬度与高纬度的分界线。 8、在地球仪上，可以画出 条经线和纬线，经度为30°，纬度为40°的点有 处。 9、将下列经纬度与其相对应的名称连接起来 10、将下列地点与所在半球用线连起来①东半球 A．40°N、116°E②西半球 B．70°N、21°W③南半球 C．10°S、10°E ④北半球 D．30°S、159°W 课 堂 小 结 经线的概念、形状、指示方向、不同的经线长度是否相同？ 纬线的概念、形状、指示方向、不同的纬线长度是否相同？ 重要的纬线：北极圈、北回归线、南回归线、南极圈及相对应的纬度。 熟悉掌握东西半球的分界线和南北半球的分界线。 会简单的用经纬网去确定地球表面的某一点。 第一章 地球和地图 班级七年 班 姓名 1 人教版七年级上册地理导学案