北师大版五年级数学上册公顷平方千米导学案.doc

燕子砭镇中心小学 五 年级 数学 学科导学案 主备人:梅兴明 包抓领导签字： 备课组长签字： 等级： 学生姓名： 组名： 课题： 认识公顷、平方千米 学习目标： １．联系实际体会1公顷1平方千米是多大，知道测量和计算土地面积，通常用公顷作单位, 知道测量和计算大面积的土地面积，通常用平方千米作单位。 ２．理解所学面积单位的大小关系 测量和计算大面积的土地，通常用平方千米作单位。 体会１平方千米有多大。（ 课件） １．算一算：边长1000米的正方形的土地，面积是（ ）平方米。 １平方千米＝（ ）平方米 １平方千米＝（ ）公顷 ２.小组说一说：多大的土地面积大约是1平方千米？ １.５平方千米＝（ ）公顷 0.48平方千米＝（ ）平方米 6500公顷＝（ ）平方千米 座机电话号码平方米 平方千米 公顷 三．拓展延伸 1．一块平行四边形菜地，底是250米，高是160米。这块菜地有多少平方米？合多少公顷？ ２一个长2000米、宽1500米的长方形果园，面积是多少平方米？合多少平方千米 四、课堂检测： １．定慧寺占地面积大约1．07公顷，合 平方米。 ２．天下名园——水绘园占地面积大约是27万平方米，合（ ）公顷。 3．东方大寿星园占地面积约为333300平方米，合（ ）公顷。 4．６公顷＝（ ）平方米 80000平方米＝（ ）公顷 ０.８公顷＝（ ）平方米 9000平方米＝（ ）公顷 ５平方千米＝（ ）公顷 6500公顷＝（ ）平方千米 5．一块梯形果园地，上底是300米，下底是500米，高是75米。这块果园地有多少公顷？ 自主学习 （１）我们学过的面积单位有（ ）（ ）（ ）。 （２）边长是（ ）的正方形的面积是１平方厘米，在测量（ ）、（ ）等的面积时，常用平方厘米作单位。 （３）边长是（ ）的正方形的面积是１平方分米，在测量（ ）、（ ）等的面积时，常用平方分米作单位。 （４）边长是（ ）的正方形的面积是１平方米，在测量（ ）、（ ）等的面积时，常用平方米作单位。 2．在下面的括号里填上合适的面积单位。 （１）教室的面积大约是50（ ） （２）课桌面的大小大约是40（ ） （3）学校操场的面积大约是5000 3．测量和计算土地面积，通常用（ ）作单位 4．体会1公顷有多大。（课件） 二．合作探究并展示交流： 活动一 :（1）边长（ ）米的正方形土地，面积是1公顷。（课件） （2）28个身高1.4米的小朋友手拉手围成一个正方形，面积大约是100平方米。1公顷有（ ）个这样的正方形。 （3）1公顷＝（ ）平方米。 （4）．7公顷＝（ ）平方米 40000平方米＝（ ）公顷 1．一个足球场，长110米，宽75米。它的面积是多少平方米？这个足球场的面积有1公顷吗？ 活动二 回忆１平方米的大小，想一想：边长是（ ）的正方形的面积是１平方千米？ 检测成绩 教学反思