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2016高考模拟历史试题 第Ⅰ卷(客观题 共48分) 1.左传·桓公二年》“庶人、工、商，各有分亲，皆有等衰。 ：是以民服事其上，而下无觊觎。 ”材料反映的是中国古代哪一制度 A．分封制? B．宗法制 C．君主专制制度 D．中央集权制度 恩格斯说：“在新的设防城市的周围屹立着高峻的城墙并非无故：它们的壕沟深陷为氏族制度的墓穴，而它们的城楼已经耸入文明时代了。” 其含义是 A．这些城址体现了政治权力已经形成凌驾于社会之上的强制性力量　 B．早期国家尚未形成 C．氏族制度处在父系阶段 D．这些城址明显体现了等级制森严 《隋书·杨尚希传》记载：“当今郡县，倍多于古。或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领；具僚以众，资费日多；吏卒又倍，租调岁减；清干良才，百分无二……所谓民少官多，十羊九牧。”产生上述历史现象的根本原因是 A．滥设郡县等官僚机构 B．官吏的委任越制超编，官员数量越越多 C．封建君主专制中央集权制度发展和强化的必然产物 D．官民之比畸形发展，官多民少 德国历史学家西格弗里德·劳菲尔（Siegfried Lauffer）曾强调：“这两条原则，即所有公民都应该享有平等权利，所有决定必须以大多数人的意志为基础，是古代民主政治和现代民主政治相似的特征。从古代到现代，它们都被迅速接受……所以现代政治思想起于古代雅典，而不是其他任何过去的政治形式。”下列说法对材料理解正确的是 A．雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，是人类政治文明史上的伟大创造 B．雅典的民主政治是建立在奴隶制基础上的 C．民主是具有阶级性和时代性的，是一定历史条件和具体国情的产物 D．雅典的民主是奴隶主自由民的特权民主 A．国家权力的重心决定性地自国王转至议会 B．推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国 C．实现了从传统社会向近代社会的转变 D．工业资阶级获得了更多的参政权和选举权 9．教育是政治的一面镜子。德国在统一前后，广泛深入地推行了教育家赫尔巴特的思想：学生必须绝对服从老师的管理，就像中世纪的奴仆一样驯服。与此相反，美国著名教育家杜威的理念是：学生是“太阳”，是学校教育的中心，老师要围着学生转。对这两种理念在政治方面的理解不正确的是 A．德国的“老师”在政治上实际是指皇帝和首相 B．美国的学生是“太阳”，反映了政治制度的核心特征是代议制民主 C．两国基本国情的差异决定了两国政治体制的不同 D．两国政治体制尽管不同，但在确立后都牢牢地控制了地方势力，维护了中央集权 10.突尼斯有历史学家发出感慨：“为什么工业化浪潮不是在法国之后穿过地中海而席卷阿尔及利亚呢？是地中海太宽阔了吗？果真如此，那么大工业为什么又能横渡大西洋而到北美生根开花呢？”这一材料说明了 A. 自然条件在国家发展进程中起决定作用 B. 要实现工业化必须发展资本主义制度 C. 西方文明比非洲文明更易接受新事物 D. 制度是一个国家发展进程中的重要因素 11. 美国史学家魏斐德作品《大门口的陌生人》利用“冲突——反应理论”论证了太平天国起义是由西方的冲突引发的，因此断定太平天国运动爆发主要原因是西方的侵略。这段述叙 A. 材料充分，结论合理 B. 材料充分，结论不合理 C. 材料不充分，结论合理 D. 材料不充分，结论不合理 12.这是一次被称为“强国序曲”的会议.法国《世界报》评论：“这次代表大会似乎将成为世界共产主义历史上，特别是中国历史上有意义的日子。”美国《基督教科学箴言报》说：“这个党正在缓慢地，但却相当有把握地领导着，把农业的中国推向工业化。”这次会议是 A. 1949年中国人民政治协商会议 B. 1954年第一届全国人民代表大会 C. 1956年中国共产党第八次全国代表大会 D. 1 978年中国共产党第十一届三中全会 13.当今世界悄然吹起一股温和之风，“伙伴关系”屡见媒体。冷战时期的那种剑拔弩张的气氛，正在向一种“碰撞中磨合”“竞争中协调”的新型国际关系演变。这种变化 A．表明国际政治多极化新格局已建立起 B．“和平崛起”的理念得到世界认可 C．国际恐怖主义受到遏制 D．反映出主权国家或集团对外政策务实调整 14.法国A．中国历史比欧洲历史更加复杂B．中国有确切记载的历史长达3000年 C．中国历史不存在任何不变的成分D．研究中国历史要注意时空的复杂性 世纪末20世纪初，主要资本主义国家在社会领域进行了多方面调整。如英国1909年颁布的一项法案授权成立工资管理处，负责