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第三节 城市化过程对地理环境的影响 [教学目标] 一、知识 2．分析城市化过程中出现的问题和逆城市化的成因； 3．了解保护和改善城市环境的主要措施和我国城市发展的趋势。 二、三、 [教学重点 2．城市化过程中产生的问题。 [教学点教学媒体 [课时安排] 1课时 [讲授过程] 【新课导入】 【板书】第三节 城市化过程对地理环境的影响 一、城市化与我们的生活 【点拨】主要考虑因素：（1）比较各种交通工具的优劣 运载量、速度、灵活度、污染 ；（2）城市的实际情况 城市规模、人口密度、道路状况 。 【板书】二、城市环境问题 【阅读思考】根据亲身体验，同时利用课前收集的资料、图片等，说说城市化过程对我们生活的带来了哪些巨大的变化？出现了哪些“病症”？ 【点拨】1. 城市化过程对地理环境的影响 对自然地理环境的影响 （地貌）改变原有下垫面性质；（水文）破坏原有河网系统；（植被）破坏原有环境生态；（气候）改变小气候；（土壤）混凝土全面取代天然表土等。产生了大气、水、生态等方面的环境问题 对人文地理环境的影响 改变了土地利用方式；改变了景观与生态系统；改变了地方文化；促进社会经济的发展、文化的进步，但也产生了许多社会问题（如贫困、治安、人口老龄化和城市传统文化风貌破坏等） 2．城市环境污染及其危害 污染类别 危 害 大气污染 危害人类健康、破坏土壤、水质、生物、腐蚀建筑物 水体污染 危害人类健康和动植物的生长繁殖 噪声污染 破坏生活环境 固体废弃物污染 影响环境卫生和人类健康 光污染 刺激人的视觉，诱发交通事故 电磁波污染 影响人体健康 3．城市病的主要表现 4．原因：城市是人类产业活动高度集中的区域；长时期和高强度的产业活动；不合理的城市规划等。 5．逆城市化：又叫城市郊区化 【点拨】城市化过程产生的系列问题的最根本原因，是城市人口的迅猛增长和城市人口的无限制扩大，因此根本措施还是应该降低城市中心区人口密度，建立卫星城，开发新区。 【板书】三、我国城市化的发展趋势 【读图分析】读课本P46图2-22，分析我国未来城市化的发展趋势。 【热点链接】2010年上海世博会将是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会。预计到2010年，全球总人口中的55%将居住在城市。作为首届以“城市”为主题的世界博览会，在上海世博会184天的展期里，世界各国政府和人民将围绕“城市，让生活更美好”这一主题充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念，从而为新世纪人类的居住、生活和工作探索崭新的模式，为生态和谐社会的缔造和人类的可持续发展提供生动的例证。 【点拨】城市经济逐步成为区域经济增长的主导力量；大型中心城市加速发展，辐射带动功能显著增强；有更多的农业人口进入大城市或当地的小城镇；运用信息化手段提升城市现代化水平；控制环境污染和生态破坏，治理各种“城市病”；强调以人为本，注重构建和谐的人居环境。 【发散思维】如果由你来规划城市，你将考虑哪些因素？ 【点拨】城市规划应考虑经济、社会和环境等因素。坚持的原则：促进和带动城乡经济发展；为剩余劳动力提供就业机会；防治“城市病”；因地制宜，形成城市特色。 【讨论活动】议题1、集国内外第一流的专家，设计出一种高水平的普遍适合于中国的城市规划模式，先搞试点，再在全国大力推广。 议题2、根据城市的自然条件、历史文化和风俗民情，强调城市个性，建设特色城市，塑造出独特的城市风貌。 【点拨】议题1：不切实际。任何高水平的城市规划模式，都不可能普遍适合于中国的国情。因为中国的国情国土辽阔，人口众多，各地的历史文化和风俗民情也不尽相同，城市发展模式应因地制宜，并形成城市特色。议题2：合理。 【畅想未来】未来城市将是什么样子？你能描绘一下吗？ 【点拨】干净清新的芬芳取代烟尘成为空气的主角；明净的蓝色挤走昏暗的灰涩扮美整个天空；各具特色又诠释着城市灵性的花园道路、花园社区从本质上改善我们的生活质量……这样温馨舒适的城市正是我们心底所期盼的理想的栖息地。 【集体朗诵】“热情是我们的姿态，奔放是我们的胸怀，凝聚是我们的期待，未来是我们的舞台。来吧朋友让我们携手创造，更蓝的天更绿的草；来吧朋友让我们一起拥抱，明天会越来越美好；来吧朋友让我们携手创造，城市让生活更美好！” 【归纳小结】本节课主要讲述三个问题：城市化过程对自然与人文地理环境的影响、城市化过程中产生的自然与人文方面的问题及相应的解决途径。贯穿其中的一条主线是：影响、问题、对策；一个主题是：城市的可持续发展，即人与城市的协调发展。其知识联系梳理如下： 【板书设计】