日益严峻的的资源问题和应对我国的资源问题、资料.ppt

一、自然资源 1、概念 在大自然中对人类有利用价值的物质和能量 2、分类 三、资源短缺 2、原因 我们的做法：面对资源短缺，青少年该怎么做？ （1）树立节约资源的意识，可持续发展观念 （2）大力宣传节约资源的基本国策 （3）从我做起，从小事做起，节约资源，反对浪费 （4）遵守保护资源的法律法规，依法同破坏资源的言行做斗争 我国部分自然资源在世界上的排名 材料：我国国土面积居世界第三位，各种资源门类齐全，品种繁多。已发现的171种矿产资源， 查明资源储量的有158种；已查明的矿产资源总量约占世界的12%，仅次于美国和俄罗斯，居世界第三位。其中80多种储量居世界之首；水能、太阳能、煤炭资源居世界第一、二、三位。 节约资源，我们要做到什么？说说生活中节约资源的具体事例。 （1）树立节约资源的意识，可持续发展观念 （2）大力宣传节约资源的基本国策 （3）从我做起，从小事做起，节约资源，反对浪费 （4）遵守保护资源的法律法规，依法同破坏资源的言行做斗争 “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 措施2、节约和合理利用资源。建立以节水、节能、节材为中心的工农业生产和城乡居民生活服务体系 节流 措施3、依靠科技进步，积极开发新能源 我国积极开发利用太阳能、风能、潮汐能等清洁能源 太阳能 风能 电能 开源 开源与节流是解决自然资源短缺问题的重要措施，这个过程中，科学技术具有至关重要的作用 针对不同类型的土地资源，利用的方式各异，将下列土地和最佳的利用方式连线（1）地形陡峭，水土易流失??????????????????????A．牧业（2）地形平坦，土壤肥沃，水源丰富??????????????B．林业（3）降水少，牧草生长良好??????????????????????C．渔业（4）河湖较多??????????????????????????????????D．种植业． 措施4、立足自身的自然特点和优势，寻求合理开发利用资源的方式是一条可行的出路 具体事例： 大家谈 不用一次性筷子，一水多用，不吃野生动物，不穿皮毛衣服， 选用节能电器，不让电器处于待机状态…… * 第二课 日益严峻的资源问题 不可再生资源 可再生资源 土地资源 生物资源（动、植物） 水资源 气候资源（太阳能、风） 矿产资源（能源、各种矿物……） 以下属于自然资源的是…( ) 属于可再生资源的是……( ) 属于非可再生资源的是……（ ） A：微生物 B：铜矿 C：湖泊 D：石油 E：森林 F：空气 G：电脑 H：纸张 ABCDEF BD ACEF 图8-12 自然资源与人们的生产生活 人类的生活和生产活动都离不开自然资源， 自然资源是人类安生立命的基本条件！（重要性） 人口急剧增长、人们对自然资源无节制的需求，是造成资源短缺或枯竭的根本原因。 说说：造成资源短缺或枯竭的主要原因有哪些？ 其中根本原因是什么？ 有人说自然资源是“取之不尽， 用之不竭”的，你怎么看？ 如果人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增值速度就会出现： 可再生资源 不可再生资源 短缺 耗竭 漫画反映了人类的哪些不当行为? 过度的开采和消耗资源 这些行为对资源和环境造成了哪些不利影响? 造成自然资源短缺、环境恶化 世界天然气储量分布图（单位：万亿立方米） 全球主要石油产地产量及储量示意图 委内瑞拉 沙特 加拿大 伊朗 伊拉克 科威特 阿联酋 俄罗斯 利比亚 尼日利亚 世界石油探明储量前十名国家排序（2013年）（单位：亿桶） — 2.75 沙特 10 0.55 3.33 印度 5 0.42 2.39 韩国 9 8.18 2.80 俄罗斯 4 1.02 2.63 巴西 8 4.88 4.41 日本 3 1.85 2.30 加拿大 7 1.64 9.25 中国 2 3.21 2.45 德国 6 18.43 19.18 美国 1 1997 2010 国家 排名 1997 2010 国家 排名 世界十大石油消耗地区及其消耗量（每日百万桶） 结合上述资料，说说区域经济发展与石油资源消耗之间的关系。 ①人类对自然资源的获取速度，超过了自然资源的补给、再生和增值速度。 ②自然资源的分布不均、与地区经济发展不匹配 ③（由于人类过度地开发资源、掠夺式地利用自然——根本原因） 可再生资源 非可再生资源