人教版五年级下第二单元日积月累2资料.ppt

人教版五年级下第二单元 日积月累 天行健，君子以自强不息 君子处事，就应该像天那样高大刚毅而自强不息，自我力求进步，永不停止。 《周易》：“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。” 清华大学的校训：“自强不息，厚德载物。”　民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中希望清华学子们都能继承中华传统美德，并引用了《周易》上的“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”等话语来激励清华学子。此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。 有志不在年高，无志空长百岁 有志气和理想， 成功不在于年龄大小 ； 没志气和理想， 一辈子都没有用。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 出自岳飞《满江红》。 原意为：好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。 现可指年轻人不要轻易地虚度年华，随便消磨时光，等两鬓斑白时才顿然醒悟，到时候就只剩下了叹息和悲伤了。 满江红 岳飞 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭。 驾长车踏破，贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从、头收拾旧山河，朝天阙。 少年易老学难成，一寸光阴不可轻 意思是：少年容易变老，学东西也很难学成，所以，一点点时光都不可浪费。 出自朱熹《劝学》 偶成 少年易老学难成， 一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦， 阶前梧叶已秋声。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 【作者】屈平，字原，通常称为屈原，又字云名正则，号灵均，汉族，战国末期楚国丹阳（今湖北秭归）人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。 【出处】屈原《离骚》97句 【释义】在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地去追求和探索。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 跬（kuǐ）：半步，古时称人行走, 举足一次为跬, 举足两次为步, 故半步叫“跬” 。 全句的意思是：不积累一步半步，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。 比喻积累的作用，可以充实、丰富、完善自己。可用来论说学习工作贵在不断积累。