人教版小学数学四年级下册第四单元小数点的移动资料.ppt

下面各组数的小数点位置有什么变化？原数的大小又有什么变化？ ① 0.407 407 ② 5.6 0.56 ③ 6.6 0.066 ④ 20.08 2.008 * * 神奇的小数点( . ) (0.009米 0.09 米 0.9 米 9米） 把这四根金箍棒的长度用毫米作单位。 0.009米 = 毫米 0.09米 ＝ 毫米 0.9米 ＝ 毫米 9米 ＝ 毫米 扩大10倍 扩大 倍 100 扩大 倍 1000 想一想：你能发现什么规律？ 小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍。 小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍。 小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍。 9 90 900 9000 请从下往上观察，你又能发现什么规律？ 0.009米 ＝ 9毫米 0.09米 ＝ 90毫米 0.9米 ＝ 900毫米 9米 ＝ 9000毫米 缩小 缩小 缩小 小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的 。 小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的 。 1 10 小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的 。 1 100 1 1000 1 100 1 1000 1 10 四句歌： 右移扩大、左移缩小； 移动一（二、三、----）位是10（100、1000-----）倍； 位数不够“0”补位。 小数点移动要记牢； 填 空： 1、把2.3的小数点向右移动一位, 原数就（ ）了（ ）倍 2、把0.375扩大100倍，小数点 向（ ）移动（ ）位。 3、把0.73的小数点向（ ）移动 （ ）位，原数缩小100倍。 4、把30的小数点向（ ）移动（ ）位，原数变成0.03。 做一做： 下面的数同0.372比较各扩大了多少倍？ 3.72 372 37.2 扩大10倍 扩大1000倍 扩大100倍 运用综合： 1、下面各数与0.605比较，各扩大了多少倍？ 6.05 ( ) 605 ( ) 60.5 ( ) 6050 ( ) 10 1000 100 10000 综合运用： 2、下面各数与480比较，各缩小了多少倍？ 4.8 ( ) 48 ( ) 0.48 ( ) 0.048 ( ) 100 10 1000 10000 我要试一试： 因为18×26=468，所以 1.8×2.6=( ) 4.68