8【教材考点梳理 】2016(教科版)：第8课时 质量与密度.ppt

* 第8课时 　质量与密度 考点聚焦 归类示例 第8课时┃质量与密度 考点聚焦 定义 物体所含____________叫质量 单位 国际单位 ________ 常用单位 t、g、mg 基本性质 　质量是物体本身的一种属性，物体的质量不随物体的________、________、________的改变而改变 考点一　质量 1．质量 物质的多少 kg 形状 状态 位置 [点拨] 要对质量有感性认识：一枚大头针约80 mg，一个苹果约150 g，一头大象约6 t，一只鸡约2 kg。 2．质量的测量 (1)日常生活中常用的测量工具：__________________________________________。 实验室常用的测量工具：托盘天平。 [注意] 也可用弹簧测力计测出物重，再通过公式m＝计算出物体的质量。 (2)托盘天平的使用 案秤、台秤、杆秤 第8课时┃质量与密度 具体步骤如下： ①“看”：观察天平的称量以及游码所在标尺的分度值。 ②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”：调节天平横梁上的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 ④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”：被测物体的质量＝盘中砝码总质量＋游码在标尺上所对的刻度值。 ⑥注意事项：A.不能超过天平的称量；B.保持天平干燥、清洁。 第8课时┃质量与密度 [说明] (1)称量物体质量前天平的调节： A．水平调节：把天平放在水平台上。 B．横梁平衡调节：把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中央处。 (2)天平左盘放物体，右盘放砝码。 (3)使用天平测质量时，不可再调节平衡螺母。 第8课时┃质量与密度 考点二　密度 定义 　在物理学中，物体质量与体积的比叫做组成物体的这种物质的密度 公式 ρ＝________ 单位 基本单位 kg/m3 常用单位 g/cm3 m/v 1．密度 第8课时┃质量与密度 基本性质 密度是物 质的一种 特性 　①同种物质，ρ不变，m与V成正比； 　②物质的密度与物体的质量、体积、形状无关，与质量和体积的比值有关 　①质量相同的不同物质，体积与密度成反比； 　②体积相同的不同物质，质量与密度成正比 第8课时┃质量与密度 [注意] 1 g/cm3＝103 kg/m3。 [点拨] (1)水的密度为1.0×103 kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示的物理意义是：____________________________________。 (2)图像：如图8－1所示，ρ甲ρ乙。 图8－1 1 m3水的质量为1.0×103 kg 第8课时┃质量与密度 名称 量筒、量杯 用途 测量液体体积(间接地可测固体体积) 测量液体体积(间接地可测固体体积) 使用 方法 “看” 　量程、分度值 　单位：1毫升(mL)＝1厘米3(cm3) “放” 　放在水平台上 “读” 　量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平 2．测量液体体积的工具 第8课时┃质量与密度 　[注意] (1)量筒没有零刻度线。 (2)量杯上的刻度不均匀，自下而上，刻线越来越密。 第8课时┃质量与密度 3．密度的测量 (1)测固体的密度 原理 ρ＝m/v 方法一 器 材 　天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水的固体) 步 骤 　①用天平测得物体的质量为m； 　②把适量水倒入量筒记下示数为V1； 　③放入物块并用细针把物块压入水中浸没，记下示数为V2，则V＝V2－V1； 　④密度为ρ＝m/V2－V1 第8课时┃质量与密度 方法二 器 材 　天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水的固体) 步 骤 　①用天平测得物体的质量为m； 　②把适量水倒入量筒记下示数为V1； 　③再用细线拴住物体放入水中记下示数为V2，则物体的体积：V＝V2－V1； 　④密度为ρ＝m/V2－V1 [说明] 在测不规则固体体积时，一般采用排液法测量，这是一种科学方法——等效替代法；同时也要牢记体积是可以通过刻度尺直接测量长、宽、高来计算得出的。 第8课时┃质量与密度 (2)测液体的密度 原理 ρ＝m/v 器材 天平、烧杯、量筒、被测液体 方法 　①用天平测液体和烧杯的总质量为m1 ； 　②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积为V； 　③称出烧杯和杯中剩余液体的质量为m2； 　④得出液体的密度ρ＝m1 -m2/V 第8课时┃质量与密度 　[注意] 在测量液体的密度时，我们经常会想到以下两种方法： 方法一：先测空烧杯的质量m0 ，再测烧杯和液体的总质量m总(液体质量m液＝m总－m0)，最后将液体倒入量筒测体积； 方法二：先将液体倒入量筒测体积，再测空