人教版小学语文五年级上册《珍珠鸟》课件_资料.ppt

7 珍珠鸟 2.课后仿造其中一个句子，或用自己喜欢的方式,谈谈你对“信赖”的理解 ②信赖，是一座桥梁，让我们心灵相通。 ①信赖，是你无助时,一个真挚的眼神。 生活中你是否也有这样的体验，和人或者自然界的花鸟草虫建立了相互信赖的关系?你认为这种信赖是怎样建立的？ 尊重、 宽容、 关爱…… 尊重对方的生存空间,思想空间,真正做到不以强凌弱,不以大欺小,这是建立信赖关系的前提条件,而有了信赖无意会使世界多一抹温柔的色彩。而有了信赖才能构建和谐的社会。 物种的灭绝本来是自然的，但是人为的迫害加速了它的灭亡，从地球上最初的25亿个物种，到如今的2亿个物种，兽类每两年消失一个物种，鸟类每一年消失一个物种，据科学家统计，下个世纪，地球上的植物将会以每两小时灭绝一个物种的速度进行着…… 如果失去这些，我们的自然界会变成什么样子呢？ 当最后一只雄鹰惨叫着坠向大地时 当雪地上的狼仰天长啸呼唤同伴时 当横遭厄运的“父与子”期待杳无音信的“亲人”时 当身处困境的北极熊只能靠相互拥抱来彼此温暖时 拿起你的笔，为保护自然写下一句标语。 像爱护我们的眼睛一样爱护每一个生命。 放下屠刀，立地成佛。 地球上的最后一滴水将是人类自己的眼泪。 《我的野生动物朋友》为我们讲述一个法国小姑娘蒂皮和非洲野生动物交朋友的真实故事。 她把大象视为哥哥、和狒狒相伴、与鸵鸟共舞、小狮子吮吸着她的拇指睡得很香…… 阅读推荐 * 珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。 鸟巢 cháo 垂蔓 wàn 雏儿 眼睑 眸子 生意葱茏 蓬松péng 流泻 chú jiǎn móu xiè cōnglóng 细腻nì 瞅瞅我 chǒu 扒 扒开 扒窃 bā pá 爪 爪牙 爪子 zhuǎ zhǎo 蔓 顺蔓摸瓜 蔓延 wàn màn 认读词语 画框kuàng 繁殖fán 信赖lài 愈发 柜子gùi 垂蔓 葱茏 瞅一眼 雏儿 画框 流泻 涂蜡 细腻 眼睑 眸子 咂嘴 嚓嚓 嗒嗒 wàn lóng chǒu chú kuàng liú xiè là xì nì Yǎn jiǎn móu zā dā 一、选择正确的读音。 细腻（ ） 眼睑（ ） 眸子（ ）流泻（ ） 二、多音字组词。 扒 爪 蔓 bā ( ) zhuǎ ( ) pá ( ) zhǎo( ) wàn( 垂蔓 ) màn( 蔓延 ) 扒开 扒手 爪子 爪牙 xì nì xì lì móu zi múzi yǎn jiǎn yǎn liǎn liú xiè liú xiě √ √ √ √ 垂蔓：课文中指吊兰垂下来的一条条细长的茎。 索性：直截了当，干脆。 眸子：本指瞳仁，泛指眼睛。 葱茏：文中形容草木生长旺盛，充满生命活力。 流泻：迅速流出。本文指作者无法控制自己的 感情，感受从笔端一下子流淌出来。 词语的理解 在关爱之情的驱使下我为鸟儿做了两件事： 第一、为它们布置了一个幽静、安全的居所。 第二、决不因喜爱而轻易去打扰小鸟的生活、去伤害它们。 珍珠鸟，红嘴红脚， 灰蓝色的毛，后背还生着珍珠似的圆圆的白点。它那动听的叫声如笛儿般清凉婉转。 有人说，这是一种怕人的鸟。 1.从文中我们发现小鸟对“我”的态度有什么变化？ 由“怕人”到“亲近”人 2.你认为这一变化的原因是什么？能 从文中找到原句吗？ 信赖，往往创造出美好的境界! 自学提示： 快速阅读课文，回答以下问题。 小组合作： 思考：我和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样建立起来的？ 1. 朗读课文边读边画出有关语句：用“—”画