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(1)北美大陆没有经历过完整的封建时代。 (2)北美人民通过独立战争摆脱了英国的殖民统治,具有追求独立、自由的传统。 (3)北美资本主义经济的发展为民主共和政体的确立奠定了经济基础。 (4)启蒙思想的影响和《独立宣言》的感召。 (5)杰出人物和政治精英的个人素质和历史作用。 下图是富兰克林在独立战争时期画的一幅卡通画,在不同时期被人们赋予了不同的含意。 美国独立战争时期,人们理解为美利坚民族摆脱英国殖民统治的紧迫性。 独立战争后,联邦只是13个州组成的松散联盟,迫切需要建立一个强大的全国性政府。 美国前总统乔治·布什在国庆演说中讲道:“人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。”美国实现把总统“关在笼子里的梦想”的是( ) A.实行三权分立 B.实行君主立宪 C.实行民主选举总统 D.国会制约总统权力 美国1787年宪法,带有明显的局限性,具体表现在( ) ①允许奴隶制存在 ②没有表明人民拥有言论、出版、集会和信仰自由 ③黑人和印第安人不能拥有同白人相等的权利 ④最高法院的大法官由总统任命受制于总统 A.①④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ (1)1787年宪法解决的首要问题是建立强有力的中央政权,而人民的基本权利问题没来得及解决,后来通过《权利法案》解决了这一问题。 (2)当时根本无法解决的问题是奴隶制问题。奴隶制是历史的产物,根基比较深厚,况且当时奴隶制的存在与资本主义经济发展的矛盾还未发展到不可调和的程度。 内容:规定了公民享有言论、出版、集会、请愿、信仰等自由及建立陪审团制度等。 巩固练习: 利益集团在美国政治生活中扮演着非常特殊的角色,关于它的说法不正确的是( ) A.主要目标是寻求执政,维护本集团利益 B.主要分为经济利益集团和非经济利益集团 C.与政府和国会形成三角关系 D.存在的宪法依据是1790年的《权利法案》 ?(1)根据材料并结合所学知识,概括美国新闻出版自由权利得以确立的历史条件。(8??分) (2)根据材料并结合所学知识,概括“言论和出版自由”是美国民主社会的一个基石的原因。(4分) (美国1787年宪法的制定) 第三课 美国式的资产阶级民主 北美独立战争(1775—1783) 莱克星顿的枪声——序幕 1775 第二届大陆会议——建军 1775 《独立宣言》——建国 1776.7.4 萨拉托加大捷——转折 1777 约克镇英军投降——胜利 1781 《巴黎条约》——正式承认 1783 结合课文第一段讨论:美国独立之初能创建民主共和新体制的原因? 一、独立后的美国民主建设 ——1787年宪法 1、美国独立及初期的混乱 松散的邦联制 对外:不能应付英国,西班牙的威胁; 对内:不能解决经济、社会问题;这就极大地阻碍了资本主义经济的发展。 邦联制的特点: 中央权力比较小,地方权力比较大,从而使得国家比较松散,有人比喻 “象沙土拧成的绳子”,风一吹就散了。这给美国带来了危机。 (1781年《邦联条例》) 一、独立后的美国民主建设 ——1787年宪法 1、美国独立及初期的混乱 松散的邦联制 强大的联邦制 2、1787年宪法 1787年的费城制宪会议开得并不顺利。先是有人迟到,后是有人早退,最后又有3人拒绝签字,罗德岛则始终不肯派代表参加。会议过程中充满了唇枪舌剑,许多人最初的意见都被改得面目全非。会议每天都在争吵中度过,当时已经81岁高龄的富兰克林对此忧心忡忡,专门请了个牧师,每天开会之前让全体代表先做祷告,祈求全能的上帝保佑会议能顺利进行。会议开了近4个月,最终才形成了1787年宪法草案。 宪法的组成 序言: 正文(共7条)---- “我们合众国人民,为建立更完善的联邦,树立正义,保障国内安宁,提供共同防务,促进公共福利,并使我们自己和后代得享自由的幸福,特为美利坚合众国制定本宪法。” 对立法权,行政权和司法权加以说明和 规定,并对其他立法事项,州与联邦的关系,修正案制定和生效的问
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