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两学一做学习教育助推脱贫攻坚工作纪实
两学一做学习教育助推脱贫攻坚工作纪实
温馨提示:今天,您看了吗?,嗯,今天发的这篇又是图文并茂啊!这是近期思南组工干部群、各乡(镇、街道)微信、QQ群出现频率最高的对白。自两学一做学习教育启动以来,我县创新模式,充分利用网络优势,有效结合线上、线下两大平台,以图文、温馨提示等多渠道促推学、做结合,把两学一做学习教育引向深入。
线上普学,练好基本功
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线下实做,唱响主题曲
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截止目前,全县党政领导、支部书记组织召开两学一做学习教育120余场次,听课人数突破12800余人;各单位部门为贫困户、贫困群众送去农用肥料13500余包,牛350余头,猪230余头,鸡鸭3720余只。
学做结合,助脱贫攻坚
要是我的脚医好了,我们全家的低保都不要了贫困户周仕前躺在医院里,看着一天天痊愈的脚,激动得热泪盈眶。全县1411名驻村干部,212名第一书记和32名新引进人才(脱产驻村)如急流遇险阻,勇往直前,以学促做、整体联动,描绘了一幅幅脱贫攻坚的生动画面。
学是基础,做是关键,学、做结合,方能事半功倍。全县第一书记和驻村干部结合大扶贫工作,紧紧围绕六访六问驻村工作法、54321结队帮扶,走村入户访群众,细致辨别分类实施,多方求教详作计划,勤跑部门协调项目,为保34294人脱贫,80个贫困村 摘帽而奋斗。
迄今为止,全县第一书记和驻村干部共走访群众60582人次,帮助谋思路出点子970余条,协助解决困难问题1290余件,化解矛盾纠纷839起,办理实事好事2135件,协调项目128个,解决资金2513.2万元。
安装造价员实习周记
安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么,我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的,不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样,我说没怎么深入,只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天,师傅拿了一套简单的建筑图纸给我,是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍,然后自己翻图纸,按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍,又验算了一遍。期间,遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答,有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解,还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸,还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则,很多东西和实际中是不一样的,必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算,我明白了所有梁都算至板底,长度算至柱间净长,伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶,有柱帽算到柱帽下端,板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板,有梁板的梁计入板内套板的定额,板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大,基础采用大板基础。一周算完后,感觉自己挺有成就感,了解到实际
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