《汽车材料》课程标准.doc

《汽车材料》课程标准 课程名称：汽车材料 学 时：26 适用专业：汽车检测与维修技术 一、课程简介 1、课程性质 《汽车材料》是汽车检测与维修技术专业的专业基础课程，起承前启后的作用。e5F洱吧下载 - 视频教程点播下载网。1.知识目标 （） （） （） （） （）（）（）2.能力目标 （1）（2）（3） （4） （5） （） （）3.素质目标 在进行知识传授与技能培养的同时，结合课程内容与企业实际逐步使学生树立： 责任意识、效率意识、服务意识、安全意识、环保意识、成本意识C6团队合作精神、吃苦耐劳的精神和爱岗敬业等良好的职业道德。 三、课题及学时分配表 序号 内 容 学时 1 绪论 2 2 金属材料的性能 2 3 汽车用钢铁材料 3 4 汽车用有色金属及其合金 3 5 汽车用非金属材料 4 6 汽车用燃料 4 7 汽车用润滑材料 3 8 汽车用工作液 3 9 汽车轮胎 2 合计 52 四、课程内容 一．绪论 【教学时数】2学时 【教学内容】 1.说课 2.汽车材料的应用、组成与展望； 【教学目标】 1.了解汽车材料的性质、地位； 2.了解教学内容较目标； 【教学方法】讲授法 二．金属材料的性能 【教学时数】2学时 【教学内容】 金属的力学性能； 金属材料的工艺性能； 【教学目标】 掌握金属材料的力学性能； 理解金属材料的工艺性能 【教学方法】讲授法 三、汽车用钢铁材料 【教学时数】3学时 【教学内容】 铁碳合金的成分、组织和性能及相互关系； 钢铁的热处理方法及选用； 钢铁材料的分类、性能、牌号及应用； 【教学目标】 1 .掌握铁碳合金的成分、组织和性能及相互关系； 2.了解钢铁的热处理方法及选用； 3.熟悉钢铁材料的分类、性能、牌号及应用； 【教学方法】讲授法 四．汽车用有色金属及其合金 【教学时数】3学时 【教学内容】 常用有色金属的分类、性能、牌号及应用； 汽车上常用有色金属的性能、识别及选用； 【教学目标】 1.熟悉常用有色金属的分类、性能、牌号及应用； 2.了解汽车上常用有色金属的性能； 3.会识别及选用汽车上常用的有色金属； 【教学方法】讲授法 五．汽车用非金属材料 【教学时数】4学时 【教学内容】 常用非金属材料的分类、性能及组成； 汽车上常用非金属材料的性能、识别及选用； 【教学目标】 1.熟悉常用非金属材料的分类、性能及组成； 2.了解汽车上常用非金属材料的性能； 3.会汽车常用零部件选用非金属材料的方法； 【教学方法】讲授法 六．汽车用燃料 【教学时数】4学时 【教学内容】 汽车用汽油、柴油的使用性能及评价指标； 车有汽油、柴油的牌号和规格； 车有汽油、柴油的合理选用和正确使用； 【教学目标】 1. 了解汽车用汽油、柴油的使用性能及评价指标； 2.掌握车有汽油、柴油的牌号和规格； 3.学会车有汽油、柴油的合理选用和正确使用； 【教学方法】讲授法 七．汽车用润滑材料 【教学时数】3学时 【教学内容】 发动机润滑油、车辆齿轮油和润滑脂的使用性能； 发动机润滑油、车辆齿轮油和润滑脂的分类、牌号和规格； 发动机润滑油、车辆齿轮油和润滑脂的合理选用和正确使用； 【教学目标】 1.了解发动机润滑油、车辆齿轮油和润滑脂的使用性能； 2.掌握发动机润滑油、车辆齿轮油和润滑脂的分类、牌号和规格； 3.学会发动机润滑油、车辆齿轮油和润滑脂的合理选用和正确使用； 【教学方法】讲授法 八．汽车用工作液 【教学时数】3学时 【教学内容】 汽车制动液、防冻液和液力传动油的使用性能； 汽车制动液、防冻液和液力传动油的分类、牌号和规格； 汽车制动液、防冻液和液力传动油的合理选用、正确使用和检查、更换操作； 【教学目标】 1.了解汽车制动液、防冻液和液力传动油的使用性能； 2.掌握汽车制动液、防冻液和液力传动油的分类、牌号和规格； 3.学会汽车制动液、防冻液和液力传动油的合理选用、正确使用和检查、更换操作； 【教学方法】讲授法 九．汽车轮胎 【教学时数】2学时 【教学内容】 1. 汽车轮胎的使用性能； 2. 汽车轮胎的基本结构、分类和规格； 3. 汽车轮胎的选配和规律使用； 【教学目标】 了解汽车轮胎的使用性能； 掌握汽车轮胎的基本结构、分类和规格； 学会汽车轮胎的选配和规律使用； 【教学方法】讲授法 五、考核方式： 本课程是考试课，重点考核基础理论知识。 六、考核成绩分配比例： 考核成绩由平时成绩和期末考试成绩组成，平时成绩由作业和出勤、及课堂提问和实验成绩组成。 成绩比例按规定：平时占50%，期末占50%；平时成绩：作业及提问占60%，出勤占40%。 七、教材和参考书： 教材： 《汽车应用材料》 白树全 北京理工大学出版社 参考书： 《汽车材料》 朱军 北京出版社 《汽车材料