《电子线路》课程标准3.doc

电子线路课程标准 一、?????????? 1、课程性质和任务 本课程是高等职业教育电气类和机电类专业必修的专业核心课之一，是实践性很强的一门技术课程。 通过本课程的学习，使学生掌握电子技术的基础知识、一般分析方法和基础技能，为深入学习本专业有关后继课程和从事有关电子技术方面的实际工作打下基础。 2、课程设计理念与思路 本课程贯彻以就业为导向，以能力为本位的职教思想。以职业能力分析为依据，设定课程培养目标，明显降低理论教学的重心，删除与实际工作关系不大的繁冗计算，以必备的相关基础知识和电子技术在工业中的应用为主线组织教材内容，注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力。 二、?????????? 1、通过教学，使学生获得电子技术方面的基础知识和技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术在专业中的应用打好基础； 2、了解常用电子元件的种类与特性，会看懂一般电子电路图； 3、能定性分析简单的电子技术控制（放大）图，具备应用电子技术于工业控制的初步能力； 4、会使用常用电子测量仪器仪表，能对简单电子产品的工作状况及故障作出初步判断； 5、在教学过程中，努力提高学生学习兴趣，激发学生的成就感，积极引导学生提升职业素养，提高职业道德。 (一) 学生职业能力培养目标 1. 具备测试电了元器件、单元电路和整机性能指标的初步能力。 2. 能读懂典型电子电路图。 3. 能通过对故障现象和检测数据的分析判断故障部位。 4. 能说明产生故障现象的原因。 5. 对简单电子产品的工作状况及故障作出初步判断；。 (二) 思想教育目标 1. 具有热爱科学、实事求是的学风和刻苦钻研、精益求精的精神。 2. 具有综合分析问题的能力。 三、?????????? （一）半导体的基础知识 1、 半导体及PN结 主要知识点：半导体的基本特性、本征半导体的概念、杂质半导体、PN结单向导电性。 会分析本征半导体的导电机理、掌握杂质半导体的形成过程和特性；能理解PN结的形成过程、掌握PN结单向导电的机理；会判断PN结的正负极。 2、? 半导体二极管 主要知识点：二极管的伏安特性、二极管的主要参数 会判断二极管的正负极；能读懂二极管的型号；能理解二极管的正向特性和反向特性。 3、? 二极管基本电路及其应用 主要知识点：二极管的整流应用、限幅应用、箝位应用、稳压应用、开关应用。 能正确判断二极管在电路中的作用；会用万用表判断二极管的好坏和极性，会正确选用二极管。 4、? ????? 主要知识点：稳压管、光电二极管、发光二极管 能理解稳压管的稳压原理和光电二极管的工作机理。? （二）? 半导体三极管及放大电路基础 1、? 半导体三极管 主要知识点：三极管的基本结构与类型、三极管的基本工作原理、三极管的特性曲线、三极管的主要参数。 能从符号看出三极管的类型；能理解三极管具有电流放大作用的机理；能用万用表简单判别三级管的质量，会正确选用三极管。 ??? 2、? 基本交流放大电路 ??????? 主要知识点：共射基本放大电路的组成、共射基本放大电路的分析方法 ??????? 能说出共射基本放大电路中各个元件的作用；会分析共射基本放大电路。 ?? 3、? 分压式偏置放大电路 ??????? 主要知识点：分压式偏置放大电路的组成、静态工作点稳定的条件、分压式偏置放大电路的简单计算。 ????????????? 会分析和计算分压式偏置放大电路的静态工作点和各个动态指标；能理解分压式偏置放大电路稳定静态工作点的原理及各元件的作用。 ??? 4、? 阻容耦合放大电路 ?????????? 主要知识点：多级放大电路的组成、阻容耦合放大电路的一般分析方法、频率响应和通频带的概念。 ? ?????? 会分析阻容耦合放大电路的工作过程，了解频率响应和通频带的概念。 ??5、? 共集电极放大电路 ?????????主要知识点：共集电极放大电路的静态分析和动态分析 ???????? 会分析共集放大电路的工作过程掌握其主要特性及应用技术。 6、 功率放大电路 ??? 主要知识点：功率放大电路的特点和分类、互补对称功率放大电路、集成功率放大电路。 ???????了解功率放大电路的特点和分类；会分析互补对称功率放大电路的工作原理，能初步掌握其在工业中的应用技术。 7、? 放大电路中的负反馈 ??? 主要知识点：反馈的基本概念、反馈的类型和基本电路形式、负反馈对放大电路性能的影响。 ??? 会判别反馈的类型；能理解负反馈对放大电路的影响。 （三）集成运算放大电路 ??????? 1、? 差分放大电路 ??????? 主要知识点：直接耦合放大电路的概念和存在的问题、差分放大电路的结构和抑制零漂的原理、差分放大电路的输入信号类型和连接方式。 ??????? 会分析直接耦合放大电路存在