《移动多媒体技术》课程标准.doc

南京城市职业学院 《移动多媒体技术》 2015年7月 课程代码 322234 课程学时 48 课程学分 3 课程类型 B类 课程性质 必修课 课程类别 专业方向课 对应职业资格证或内容 合作开发企业 执笔人 孙旸 合作者 审核人 一、课程定位 本课程是软件技术移动专业的课程。课程总学时为学时，开设于第学期 通过本课程的学习，使得学生初步掌握移动多媒体技术采用的语音/音频/图像/视频等编解码技术、信源信道联合编码技术及传输协议、移动多媒体的开发平台以及移动多媒体技术的应用系统等知识。为学生将来从事难度较大的移动多媒体应用开发做好基本知识和素养储备。课程设计思路移，高职高专够用、实用的移动移动基本原理 知识目标①掌握移动多媒体技术的基本概念 ②理解信源编码和信道编码的理论依据。了解取样频率的转换、多媒体数据的转码、移动多媒体数据格式。 ③了解移动多媒体技术采用的语音/音频/图像/视频等编解码技术。 ④了解移动多媒体技术的各种通信协议和开发平台。 ⑤了解移动多媒体实现系统、移动多媒体业务终端的现状和发展、移动多媒体技术的业务发展。 能力目标①能够MatLab软件，根据教师给出的实验代码修改后进行仿真。 素质目标①自主②良好的团队协作能力及沟通能力 五、课程整体设计 《移动多媒体技术》课程整体设计 序号 学习单元名称 学习性工作任务 学时分配 1 MatLab语音/音频编解码仿真 任务一：用MatLab进行信源编码与信道编码 8 2 MatLab语音/音频编解码仿真 任务二：用MatLab进行语音/音频编解码仿真 12 3 MatLab图像/视频编解码仿真 任务三：用MatLab进行图像/视频编解码仿真 12 4 MatLab信源信道联合编码仿真 任务四：用MatLab进行信源信道联合编码仿真 8 5 移动多媒体的通信协议 任务五：移动多媒体通信协议的认知 4 6 移动多媒体技术的开发及应用 任务六：移动多媒体技术的开发及应用 4 课程学习总学时 —— 48 六、课程学习单元内容与要求 学习单元名称 MatLab语音/音频编解码仿真 学习性工作任务 1.目标：了解移动多媒体技术基本知识，了解信源编码和信道编码的理论依据，掌握取样频率的转换和多媒体数据的转码，了解移动多媒体数据格式，能够用MatLab进行信源编码与信道编码。 2.具体任务：移动多媒体技术基本知识、信源编码和信道编码的理论依据、取样频率的转换、多媒体数据的转码、移动多媒体数据格式、用MatLab进行信源编码与信道编码 3.活动设计：案例展示、课堂学习、课堂实践 载体或活动 任务一：用MatLab进行信源编码与信道编码 学习方法建议 案例教学法、任务驱动教学法、讲授演示法、分组讨论法 学习重点与难点 重点：取样频率的转换、多媒体数据的转码 难点：信源编码和信道编码的理论依据、MatLab仿真 组织实施建议 1.向学生展示信源编码与信道编码的MatLab仿真；2.指导学生学生学生MatLab仿真教学；6.学生进行课堂实践；7.布置预习或复习任务。 学习场地与设施建议 计算机机房、投影仪、教学广播软件、Microsoft Office套件、MatLab软件 知识与技能准备 无 学习素材准备 多媒体课件 学习考核与评价 从学习态度与实验情况考核学生。 学习单元设计 拟实现的能力目标 必须掌握的知识内容 学时 移动多媒体技术概述 Z1.1移动通信技术的发展过程 Z1.2多媒体技术与移动多媒体技术的概念 Z1.3移动多媒体技术的特点与分类 Z1.4移动多媒体的关键技术 Z1.5移动多媒体技术的系统架构 Z1.6移动多媒体技术的应用实例与未来前景 2 移动多媒体的信源编码与信道编码 Z2.1信源编码的理论依据 Z2.2信道编码的理论依据 Z2.3取样频率的转换 Z2.4多媒体数据的转码 Z2.5移动多媒体数据格式 4 MatLab信源编码与信道编码仿真实验 N3.1能够用MatLab进行信源编码与信道编码仿真 2 本学习单元学时小计 8 学习单元名称 MatLab语音/音频编解码仿真 学习性工作任务 1.目标：了解移动多媒体的语音/音频编解码基本概念，能够用MatLab进行语音/音频编解码仿真 2.具体任务：语音编码的分类和标准的分类、语音编码数学模型原理、语音编码技术、第三代移动通信系统中的语音/音频编解码技术、用MatLab进行语音/音频编解码仿真 3.活动设计：案例展示、课堂学习、课堂实践 载体或活动 任务二：用MatLab进行语音/音频编解码仿真 学习方法建议 案例教学法、任务驱动教学法、讲授演示法、分组讨论法 学习重点与难点 重点：第三代移动通信系统中的语音/音频编解码技术