【专题突破】2016届中考语文复习课件：积累与运用专题6 标点符号(共74张幻灯片).ppt

7.（2015·黑龙江齐齐哈尔）在文段的方框内加上标点符号。 不要叹人生苦短，若把人一生的足迹连接起来，也是一 条长长的路□若把人一生的光阴装订起来，也是一本厚厚的书。开拓一条怎样的路，装订一本怎样的书，这是一个人生命价值与内涵的体现。有的人的足迹云烟一样消散无痕，有的人却是一本耐读的厚书，被历史的清风轻轻翻动着，给一代又一代的人以深情的启迪与深刻的昭示。 ； 8.（2015·贵州遵义）在下面句中的方框内，填上恰当的标点符号。 “你懂得欣赏一棵树吗□苦难的人□”老者缓缓地 说□“对于周遭的环境，树是全面接受的：它接纳阳光，也包容风雨□它等待白天，也守候黑夜。正是这种全面的接受，才使它更茁壮、伟岸呀！” ， ？ ， ； 1.阅读下面文字，完成问题。 现在我回忆这儿时的事，常常使我神往！祖母、蒋五伯、七娘娘和诸姊都像童话里、戏剧里的人物了。且在我看来，他们当时这剧的主人公便是我。何等甜美的回忆！只是这剧的题材，现在我仔细想想觉得不好□养蚕做丝，在生计上原是幸福的，然其本身是数万的生灵的杀虐！《西青散记》里面有两句仙人的诗句：“自织藕丝衫子嫩，可怜辛苦赦春蚕。”安得人间也发明织藕丝的丝车，而尽赦天下的春蚕的性命！我七岁上 祖母死了，我家不复养蚕。不久父亲与诸姊弟相继死亡，家道衰落了，我的幸福的儿时也过去了。因此这回忆一面使我永远神往，一面又使我永远忏悔。 （节选自丰子恺《养蚕》） 结合语境，文段“□”处应填的标点是 ____________________，理由是_______________________ _________________。 “：”（或者“——”） 引出下文内容，阐述细想后 觉得不好的原因 2.下列句子中冒号的运用不恰当的一项是（ ） A.“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。” B.从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。 C.但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 D.上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。” 3.下列各句，标点符号使用正确的一项是（ ） A.哪怕找不到大海，也要迈出寻觅的脚步;哪怕脚印被掩埋，也请珍惜走过的路。 B.对待一切善良的人，都应该做到真和忍：真者，真诚相 待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。 C.我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的标准，力求“句句无余字，篇中无长语。” D.回望一百多年前的黄海硝烟，我们清醒地认识到，必须以壮士断腕，刮骨疗毒的勇气和胆魄，坚决根治各个领域的官僚主义、形式主义和奢靡之风。 4.下列各句标点符号使用正确的一项是（ ） A.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界！ B.克利斯朵夫是罗曼·罗兰长篇小说“约翰·克利斯朵夫”中的主人公。 C.《出师表》《曹刿论战》《陈涉世家》……等几篇文章 中，《曹刿论战》写作年代最早。 D.语文笑着告诉我：“学习语文，你可以欣赏到‘明月松间照，清泉石上流’的美景；学习语文，你可以体会到‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’的奉献精神；学习语文，你可以感受到‘烈士暮年，壮心不已’的雄心壮志。” 5.下列句子中标点使用错误的一项是（ ） A.我喜欢徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识睿智…… B.酒楼门口，不再有被囚于笼中的珍禽；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙。 C.编织我童年美丽生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。 D.英国诗人雪莱在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”？ 6.下列句子中，标点符号使用有误的一项是( ) A.反腐不仅要惩治于后，更应预防于先；不仅需达到“不敢腐”“不能腐”的效果，更需激发“不想腐”“不愿腐”的自觉。 B.中央电视台5月1日推出的政论片《劳动铸就中国梦》，起到了鼓舞士气的宣传作用，传递出中国人民实现伟大民族复兴的中国梦的劳动情怀。 C.NBA总决赛正如火如荼地进行，球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军？ D.当下新媒体以自己强大的冲击力，推出了众多的引人注目的明星——歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物…… 7.下列句中标点符号使用正确的一项是（ ） A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。 C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？ D.飞机在6 000米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九千米和前方一、二十千米范围内的地面。 8.下列句子中标点符号使用