上海教师招聘面试小学美术试讲：《彩线连彩点》.doc

上海教师招聘面试小学美术试讲：《彩线连彩点》 上海教师资格证、2016下半年教师资格笔试报名时间：9月6至9日；面试报名时间：12月13至16日。笔试时间为：11月5日，面试时间为2017年1月7-8日。整理了供考生选择备考学习。 更多指导，选择一对一解答。 　　教学目标： 1、引导学生运用不同的点与线，自由表达自己想象中的画面，体验绘画与创造的乐趣。 2、引导学生把生活中常见的建筑、人物、字母及各种自然物体，用点、线、面概括成的形态进行重新组合，绘制成非具象的画面效果，产生丰富的想象空间。 教材简析： 本课是让学生初步感受点、线、面的关系，但不要讲定义，只引导学生具有用点线面造型的意识，边画边说，引导学生感受点和线能组合成不同的图形。 教学重、难点： 如何引导学生在实践中运用点线面作画。 教学准备： 1 师生课上要使用的：蜡笔、水笔、色彩纸。 2 供学生欣赏的相关计算机图像、中国画资料。《康定斯基作品选》。 教学活动过程： 1、引导阶段 1 欣赏《康定斯基作品选》、计算机图像资料和中国画资料中各种由点、线组成的画面。引导学生打破常规的具象描写思维模式，用点线自由表现自己对事物的感受、从中感受到绘画与创作的乐趣。 2 通过欣赏引导学生用比一比、说一说等方法了解线的粗细、点的大小、色彩的变化、画面的节奏以及其协调性。 3 出示各种常见的线材料，请学生说一说他们的名字、比一比他们的相同点和不同点 相同点：形状细长。不同点：材料不同、有的直、有的弯、有粗有细、颜色不同。 4 线材料变成点材料：教师把纸条揉成团、把纸条、绒线和绳子剪成小段或碎片。引导学生观察他们的形状都发生了什么变化。引申：再将点材料拼摆成线材料。 2、发展阶段 1 体验用不同的笔画成不同的点和线; 2 采用单线、涂色及剪贴等形式来表现自己对事物的感受。 3 鼓励学生选择各种点线面组成新的画面。利用手中的各种工具试着绘制一至两张与众不同的画面。 课后拓展： 尝试在同一内容中用单线、涂色及剪贴各种不同形式表现物体形象、体会不同的画面效果。 教学评价： 1、能否用点线大胆组合成一张完整的画面。 2、能否用其中一种形式自由表现自己的所见所闻。 3、能否与同学交流自己画面所表达的意图。 内容，起来看看是设置的 中公教育与辅导专家提醒您，备考有计，能在大战中上海教师资格真题邀请您一同刷题！ 最全汇总上海教师资格真题 ！查看信息