合肥市2014-2015学年度“十校联盟”高一年级第二学期期末考试(生物).doc

合肥市2014-2015学年度“十校联盟”高一年级第二学期期末考试(生物) 单选题 1A.?DD×dd????? ??? ??? B.?DD×Dd????? ? ??? C.?Dd×Dd??????? ??? D.?Dd×dd 试题解析：后代矮茎个体的基因型是dd，由此可知亲本双方都至少含有一个d基因，所以A和B选项不符合题意。 如果亲本是Dd×Dd，则后代中矮茎个体的比例是25％，也不符合题意。 亲本是Dd×dd,?则后代中高茎、矮茎个体的比例分别是75％、25％，故选D。 2A.?该植物的花色遗传遵循自由组合定律??? ??? B.?不同类型的雌雄配子间能够随机结合 C.?子代紫花个体中有5/9的个体基因型与亲本相同 D.?若对亲本测交,子代分离比为1∶1∶2 试题解析：9∶3∶4的比例是两对相对性状遗传中的9:3:3:1的比例的变型，由此可判断?该植物的花色由两对等位基因控制并且?遵循自由组合定律?，A正确； 只有不同类型的雌雄配子间随机结合，两对等位基因自由组合的性状比才可能为9∶3∶4，B正确。 由子代表现型可以判断，亲本基因型是两对完全杂合子，?子代紫花个体中有4/9的个体基因型与亲本相同，故C错误。 若对亲本测交,子代分离比为1∶1∶1+1=?1∶1∶2，D正确。 3A.?CD段含有4个染色体组，12个DNA分子 B.?FG段可发生基因重组 C.?若染色体②上有基因B，⑤的相同位点上有基因b，则其原因是在AB段发生了基因突变 D.?右图中细胞是次级精母细胞，处于曲线图的HI段 试题解析： 【解析】?试题分析：曲线图表示的是二倍体动物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化，CD段表示的是有丝分裂后期，此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数量加倍，染色体组有4个，由分裂示意图可以看出，此动物体细胞中含有6条染色体，每条染色体上都有一个DNA分子，染色体数加倍，DNA分子数也加倍，为12个；FG段表示第一次减数分裂，此过程中可以发生基因重组；若染色体②上有基因B，⑤的相同位点上有基因b，则其原因可能是发生了基因突变，也可能是由于染色体片段的交叉互换造成的；右图表示第二次减数分裂，此时的细胞是次级精母细胞。?考点：此题主要考查细胞分裂的考点，意在考查学生对细胞有丝分裂以及减数分裂的过程以及特点的掌握。 4A.?摩尔根的果蝇杂交实验??? ??? ??? ??? ??? B.?孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验 C.?孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验? ??? D.?萨顿假说 试题解析：试题分析：证明基因与染色体具有平行关系的实验是摩尔根的果蝇杂交实验，A正确。BC证明了孟德尔遗传定律，D不符合题意。本题选A。?考点：基因在染色体上?点评：本题考查了学生的识记能力，难度不大，只要记住相关知识点即可得出正确答案。 5 A.?甲病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传 B.?禁止近亲结婚能有效降低新生儿甲病的发病风险 C.?Ⅱ?3的基因型为AAX?BY或AaX?BY D.?III?8和III?11结婚，生育的孩子不患病的概率是7／24． 试题解析：Ⅱ-3与Ⅱ-4到Ⅲ-7知甲病为常染色显性遗传病，则乙病为伴性遗传病且为伴X的隐性遗传病( Ⅰ-1与Ⅰ-2到Ⅱ-5)；A错误。 禁止近亲结婚能有效降低新生儿隐性遗传病的发病机率，甲病为常染色显性遗传病，B错误。 II-3的基因型是AaX?BY，C错误。 Ⅲ-8和Ⅲ-11结婚，甲病分析：Ⅲ-8?2/3Aa XⅢ-11?aa后代正常概率为2/3X1/2=1/3,患甲病病概率2/3；乙病分析：Ⅲ-8?1/4XBX?bXⅢ-11?X?bY 后代患乙病概率1/8,不患乙病概率7/8；生育的孩子不患病的概率是1/3X7/8=7/24,D正确。 6A.?离心后大肠杆菌主要分布在沉淀物中 B.?沉淀物的放射性主要来自噬菌体的DNA C.?上清液放射性主要来自噬菌体蛋白质外壳 D.?噬菌体遗传特性的传递过程中起作用的是DNA 试题解析： 噬菌体侵染细菌的过程是：吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分)→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤是：分别用?35S或?32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。?32P标记的是噬菌体的DNA分子，在噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，DNA分子进入大肠杆菌，经离心后处于沉淀物中，由此可知上清液中不应该带有放射性，A、B、D正确；。上清液中会出现放射性可能的原因有：培养时间过短，部分噬菌体的DNA还没有注入大肠杆菌内；或者离心速度较慢，时间较短，部分被T2噬菌体