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在创新与求实中弹奏高职名校建设的壮美乐章 吉林交通职业技术学院国家骨干高建设机械运用与维修个重点专业及专业群校企合作数字化平台开发个项目建设，资金投入万元。国家骨干高职院校建设“依法治校、专业兴校、人才强校、勤俭持校、廉洁奉校”的治校方略，学院着眼于未来，立足于发展大计，”对接。目前为止，已培养6届学生，每届达120人；学生职业技术鉴定比例达到100%，双证书的获取率达到100%。冠名定单班学生深受企业和社会欢迎，就业率达100%。 学院开展“校中厂”模式办学是在十几年前，在校内创办公路勘测设计院、实验检测站等一批企业，是学生生产性的实训基地。经过几年的创新发展，学院与校外实习实训基地所属企业合作共同创办联合企业，建立了155个产学研一体化生产性教学实训基地。近两年，与中兴电子创办的吉林交通职业技术学院中兴学院落户我院，与东风雪铁龙、阳光保险公司、吉林省公路管理局等单位建立了多个培训中心，这些联合企业和培训中心通过签约合作形成了“校中厂”模式，与校内的生产性实训基地构成了大量的实习实训基地，实现了引企入校，企业参与人才培养过程，“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担、合作共赢”的紧密型校企管合作办学机制，成效显著。 为了推进“校企合作、工学结合”人才培养模式的改革进程，充分发挥学校、企业各自的优势，培养企业最需要的高素质技能型人才，学院与吉林永大工程机械有限公司、吉林柳工机械销售有限公司阳光保险等家企业，分别成立“吉林永大班”“阳光保险班”等24个冠名订单班，签署了定向培养协议，培养的学生达1000多人，覆盖了工程机械、汽车保险与营销、物流管理等专业群的学生，就业率达100%。随着“冠名定单班”模式的深入推进，企业为冠名班捐赠设备，为学生设立了奖助学金，实现了校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的深度合作。 学院独具特色的“校中厂”、“厂中校”和“冠名定单”等创新模式，先后被吉林省后来组建的30余个职教集团所借鉴，校企合作创新经验在国家教育行政学院、中国职业技术教育学会专题会议等作十多次交流介绍，并受到中国教育电视台、吉林电视台、吉林日报等多家主流媒体的报道。 2、建立寒冷环境交通人才培养平台，打造培养寒区交通人才特色示范基地 “删繁就简三秋树，领异标新二月花”人才培养教学仪器设备总值教学仪器设备校外实习基地数校内生产性实训比例 1998年，学院成为全国最早的一批也是吉林省成立的第一所高等职业技术学院。学院现有在校生7446人，设有道路与桥梁工程、汽车检测与维修、城市轨道交通运营等38个专业。建校至今，已培养了4万多名莘莘学子，他们大多数已成为生产一线的骨干，多人获得詹天佑土木工程大奖及国家级设计大师称号，吉林省交通一线技术人才50%以上均为吉林交通职业技术学院毕业生。学校的办学理念、办学特色和办学成果在省内乃至国内均具有一定的影响 ，在职业教育中发挥了引领示范作用。学院是吉林省职业技术教育学会和吉林省高职高专教育指导委员会的挂靠单位、吉林省职业技术教育学会会长单位、吉林省高职高专教育指导委员会主任单位。 学院招生连续三年创历史最好水平，第一志愿报考上线率平均为317%，自主招生两年共计550人，毕业生就业率终保持在98%以上，毕业生“上手快、下得去、用得上、留得住”，用人单位对学院毕业生满意率为95%，非常满意率超过80%，人才培养呈现出“报考率高、录取线高、报到率高、就业率高、就业质量高”的良性循环，被省教育厅评为“大学生就业先进单位”。由于人才培养质量的提高，学院学生参加省内、国内技能大赛获奖人数和级别逐年提高，共获得省级以上奖励95项，多次承办高职院校省级技能竞赛活动。 “海到尽头天是岸，山至高处人为峰”，学院在圆满完成国家骨干校建设任务的基础上，将继续秉承“爱国、笃学、敬业、创新”的校训，不断开拓创新，为打造国内一流高职名校而奋斗！ Manipulator is now used as a industrial robots in use, the control objectives often appear often in industrial automation. Industrial automation technology has gradually matured, as mature a technology line has been rapid development in industrial automation as a separate subject. Manipulator application began to filter into welding, logistics, mechanical p