单片机学习板指导书精读.doc

目 录 第1章 电子实习目的 1 1.1、实习目的 1 1.2、51单片机学习板简介 1 一、51单片机学习板的具体作用 2 二、51单片机学习板的套件 3 第2章 焊接练习 4 2.1、焊接目的 4 2.2、焊接器材 4 2.2.1、认识手工器材（选学内容，要求掌握） 4 2.2.2、使用器材 6 2.3、焊接原理 6 2.3.1、焊接 6 2.3.2 焊接顺序及方法 7 2.3.3、实训要求 8 2.3.4、焊接练习 8 第3章 常用元件介绍及检测方法 9 3.1、目的 9 3.2、仪器与元件 9 3.3、器件原理 9 3.3.1、电阻 9 3.3.2、电容器 11 3.3.3、二极管 12 3.3.4、扬声器的检测 13 3.3.5、三极管 13 3.3.6、多端元器件变压器的检测 14 3.4、万用表及示波器介绍 15 3.4.1万用表 15 3.4.2、示波器 16 第4章 51单片机学习板装配 18 4.1、硬件及功能介绍 18 4.1.1、硬件介绍 18 4.1.2 STC89C52简介 19 4.1.3、51单片机学习板功能介绍 20 4.2、焊接注意事项及其焊接步骤 20 第5章 51单片机学习板使用介绍 23 5.1、程序烧写方法说明 23 一、安装驱动程序 23 二、重新安装： 25 三、检测 COM 口 26 四、给单片机下载程序 28 5.2、演示程序介绍 32 5.2.1、秒表 32 5.2.2、数字温度计 33 第6章 附件 34 附件 1、电路原理图 34 附件 2、印刷电路板图 35 附件 3、元器件清单 36 第1章 电子实习目的 电子实习是电气与电子类等相关专业重要的实践教学环节，主要是为了贯彻理论联系实际的教学原则，巩固和扩大已学过的电子技术的基础知识，使本专业学生初步获得电子产品生产工艺的基本知识和基本操作技能，为技术基础课和专业课程的学习建立初步的感性认识并提高学生的工程实践能力。 1.1、实习目的 电子实习与以电子产品生产为工程背景，通过实习使学生学到电子产品的工艺设计知识，使学生了解电子产品制造过程、熟悉电子产品工艺，掌握制作电子产品的操作技能，为进一步学习和应用奠定基础。此次电子实习的目的主要是培养学生的实践动手能力，通过这段时间的实习使其具备以下的能力： 1． 焊（焊接、拆焊技术）； 2． 选（元器件识别、性能简易测试、筛选）； 3． 装（电子电路和电子产品装配能力）； 4． 调（电子电路与电子小产品调试能力）； 5． 测（会正确使用电子仪器测电参数）； 6． 读（电子电路读图能力）； 7． 写（培养编写实习报告的能力）； 8． 校（电子产品质量检验能力）； 9． 触（提前触及模电、数电以及单片机三大技术，为以后的学习铺路）。 1.2、51单片机学习板简介 51单片机学习板如图 1.1，它就是这次电子实习的“劳动成果”—— 51单片机学习板，一套完整的51单片机开发系统。51单片机学习板，是专门为大中专学生开发的一款精简型学习板。适用于入门级单片机学习，以及后续开发产品作为最小系统使用。 图 1.1 51单片机学习板实物图 本学习板集成了USB下载、ISP下载电路、RS232串口通信电路等接口电路，可以很方便的下载AT51系列、STC所有系列的单片机。 USB串口和RS232串口通过跳线帽选择，使用更灵活。 晶振部分采用军品插座式设计，可以方便的跟换不同频率的晶振，克服了直接焊在板子上的缺点。 各个单元模块通过跳线帽选择接通，避免相互干扰。 一、51单片机学习板的具体作用 1． 电子实习 为方便顺利地完成电子实习，我们提供51单片机学习板套件，详细的焊接流程、以及《电子实习指导书》和现场培训。这些都是为了使同学们在达到动手实践的目的的同时学到更多的知识，具体的通过本次电子实习可得到 PCB 板的焊接锻炼，增加对电子产品生产流程的了解；在测试环节中，可以了解到测试的流程和方法增加测试经验，同时也可初步了解模拟电路、数字电路、单片机方面的知识，对即将接触的知识提前有个感性的认识。更重要的是完成这个实习后，因为51单片机学习板就是一套完整的51单片机开发系统，同学们可以利用它进行各种产品的开发，包括初步的单片机及其相关方面的学习。 2．课程设计： 以51单片机学习板为核心，根据老师提供的设计题目，或者参考提供的题目，完成课程设计的动手实践锻炼，这就解决了原来课程设计中学校硬件资源不足的弊端，一改“欺软怕硬”的课程设计现状，使课程设计上升到初具产品设计的规模上来。 3．毕业设计： 这是每一个学生必须完成的“必修课”，通过前面的实习，学生每人都已经有了一套51单片机开发系统，特别是前面两个实习，让学生具备了一定的动手能力。在老师的精心指导下，51单片机学习