历史与社会(人教版)七年级下册第七单元第一课规则的演变.ppt

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历史与社会(人教版)七年级下册第七单元第一课规则的演变

什么是规则? 交通规则、体育竞赛规则、法律,这些规则有什么共同特点? 规则的类型 * * 生活中的一些常见规则 生活中到处有规则 1.市民文明公约 2.公园游人须知 3.村规民约 4.校规班规 5.体育运动中的跳远规则、篮球规则等 6.国家法律 含义:规则是人们生活的规范和准则,存在于生活的时时处处,影响着生活的方方面面。 为什么要有规则? 为什么要有规则? 作用:“没有规矩,不成方圆”,规则可以标明生活的规范,建立生活的秩序,提高生活的质量。 来源:规则因生活的需要而出现,应生活的内容而存在,源于生活,用于生活。 选取一则校规,说出其制定的原因或根据。 3.考场规则 1.课堂规则 5.自行车管理规定 4.考勤请假规则 2.教室规则 原 因(理 由) 校 规 保持上课正常秩序,保证教学顺利进行 保持环境卫生,提供更为舒适的学习环境 维护考场秩序,保证考试结果的公平、公正、可信 保证学生出勤率和学习效果 避免丢失,维护秩序 强制性 公正性 公平性 需要有人来履行监督的职责:交警、裁判、法官 不成文的规则 成文的规则 1.规则“从无到有”的变化 (1)太空交通规则的制定 (2)立法保护动物 2.规则“从有到无”的变化 如:农业税的废止 垃圾分类的规则 3.规则会随着生活的实际需要而不断完善和修改 (1)古罗马庞贝城的跳石演变成如今的人行横道线 (2)烟花爆竹由“禁放”改为“限放” 1993年 2005年12月1日 刑法修改 *

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