读盘古开天有感150字.doc

读盘古开天有感150字 第第第第不如四段三事二結如一（是：段。段？段果神段要祖：（：（：如話：閱好先寫例描例寫何故簡讀好辛出如述如出？事單神珍苦這：神：為）的敘話惜的篇哪話這什 主述故生為神一故篇麼角這事命人話個事神你是篇心…類故部中話會誰神得）開事份讓故想？話）「 天給令你事要發故盤 闢你你印何介生事古地什感象處紹了的開，麼到最吸這什內天我啟很為引篇麼容」們示神深你神事大閱後？奇刻？話？意讀代（？的）故 最。是 例）片 後 （心 例得 第第第第不如四段三事二結如一（是：段。段？段果神段閱要祖：（：（：如話：讀好先寫例描例寫何故簡神好辛出如述如出？事單話珍苦這：神：為）的敘故惜的篇哪話這什 主述事生為神一故篇麼角這心命人話個事神你是篇得…類故部中話會誰神））開事份讓故想？話「 天給令你事要發故盤 闢你你印何介生事古地什感象處紹了的開，麼到最吸這什內天我啟很為引篇麼容」們示神深你神事大閱後？奇刻？話？意讀代（？的） 故 最。心是例 ）片 後 （例 得 第第第第不如四段三事二結如一（是：段。段？段果神段要祖：（：（：如話：閱好先寫例描例寫何故簡讀好辛出如述如出？事單神珍苦這：神：為）的敘話惜的篇哪話這什 主述故生為神一故篇麼角這事命人話個事神你是篇心…類故部中話會誰神得）開事份讓故想？話）「 天給令你事要發故盤 闢你你印何介生事古地什感象處紹了的開，麼到最吸這什內天我啟很為引篇麼容」們示神深你神事大閱後？奇刻？話？意讀代（？的）故 最。是 例）片 後 （心 例得 第第第第不如四段三事二結如一（是：段。段？段果神段閱要祖：（：（：如話：讀好先寫例描例寫何故簡神好辛出如述如出？事單話珍苦這：神：為）的敘故惜的篇哪話這什 主述事生為神一故篇麼角這心命人話個事神你是篇得…類故部中話會誰神））開事份讓故想？話「 天給令你事要發故盤 闢你你印何介生事古地什感象處紹了的開，麼到最吸這什內天我啟很為引篇麼容」們示神深你神事大閱後？奇刻？話？意讀代（？的） 故 最。心是例 ）片 後 （例 得 第第第第不如四段三事二結如一（是：段。段？段果神段要祖：（：（：如話：閱好先寫例描例寫何故簡讀好辛出如述如出？事單神珍苦這：神：為）的敘話惜的篇哪話這什 主述故生為神一故篇麼角這事命人話個事神你是篇心…類故部中話會誰神得）開事份讓故想？話）「 天給令你事要發故盤 闢你你印何介生事古地什感象處紹了的開，麼到最吸這什內天我啟很為引篇麼容」們示神深你神事大閱後？奇刻？話？意讀代（？的）故 最。是 例）片 後 （心 例得 第第第第不如四段三事二結如一（是：段。段？段果神段閱要祖：（：（：如話：讀好先寫例描例寫何故簡神好辛出如述如出？事單話珍苦這：神：為）的敘故惜的篇哪話這什 主述事生為神一故篇麼角這心命人話個事神你是篇得…類故部中話會誰神））開事份讓故想？話「 天給令你事要發故盤 闢你你印何介生事古地什感象處紹了的開，麼到最吸這什內天我啟很為引篇麼容」們示神深你神事大閱後？奇刻？話？意 讀代（？的） 故 最。心是例 ）片 後 （例 得 篇二：神话故事《盘古开天地》 博爱学校2015－2016年度分层教学尝试教案模板 学科： 经典诵读 年级： 三年级 任课教师： 崔艳丽 篇三：《盘古开天地》教学设计及反思 《盘古开天地》教学设计与反思 樟树市洋湖乡东阁中心小学张娜 教学目标： 1.认识“猛、缓”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等13个词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受盘古的伟大之处。 3.了解神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。 教学重点： 通过有感情地朗读来体会盘古无私奉献、舍己为人的精神。 教学难点： 了解神话故事想象丰富的特点，并能把这个神话讲给别人听。 教学准备： 多媒体课件、课本教材、生字卡片 教学时数： 两课时 教学过程： 第一课时 一、故事导入 1.关于神话故事。 2.我记忆中的神话故事。选择一个自己印象最深的神话故事讲给同学听。 3.播放盘古开天地动画. 4.揭题：盘古开天地。 二、初读感知 1.识记生字。 （1）、自读课文，画出不认识的字，借助拼音读正确。不会的可以借助同学的力量。 （2）、同座互相认读生字，交流记字方法。 2、指导写字 （1）、学生自由观察字的间架结构，并思考怎样把字写好。教师重点指导。 （2）、练习书写。写一遍生字，再抄一遍词语表中列出的本课的词语。 （3）、成果展示，师生评议。 3、读通课文。 （1）、自由练读课文。 （2）、、同座合作检查课文朗读情况。 4、感知