买东西教案.doc

第七课 买东西 第一课时 教学要求：1、学说常见的文具用品名称：（中文）书、本子，补充词汇：铅笔、橡皮 2、理解词汇：东西、营业员 3、学说句子：你要买什么？你还要买什么？ 4、认读汉字：买、书 5、书写汉字：买 教学重点：学说句子：你要买什么？你还要买什么？ 教学难点：理解词汇：还要 教具准备1、日常问答 1）你要吃苹果还是梨？ 2）你要吃点心还是午饭？ 二、新授 1、学说常见的文具用品名称：（中文）书、本子，补充学习：铅笔、橡皮 1）(出示：书) 师：这是书。书 师出示字卡“书”并范读 生跟读并开小火车个别读，师检查纠误生跟读并开小火车个别读，师检查纠误生跟读并开小火车个别读，师检查纠误生跟读并开小火车个别读，师检查纠误生跟读并开小火车个别读，师检查纠误1）(出示图片) 师：他在买东西。 师出示词卡“买东西”并范读，强调“西”要读轻声 生跟读并开小火车个别读，师检查纠误生跟读并开小火车个别读，师检查纠误1）（出示各种文具图片） 师：老师是营业员。你们来买东西。你要买什么？ 生：我要买…… （反复操练） 师出示句卡“你要买什么？”并范读 生跟读并开小火车个别读，师检查纠误生跟读并开小火车个别读，师检查纠误生跟读并开小火车个别读，师检查纠误、1）师在田字格中示范书写 2）学生书空并跟读笔画名称 3）组词 三、课堂巩固1、练习册第33页/一：写一写 2、练习册第35页/四：描一描，读一读 第二课时 教学要求：1、复习问答：“你要买什么？”“你还要买什么？” 2、学习常见量词：本、只、个、支、块 教学重点：学习常见量词：本、只、个、支、块 教学难点：“两+量词”的正确运用 教具准备1、运用水果、玩具、文具的图片，同桌问答：“你要买什么？”“你还要买什么？” 生1：你好，你要买什么？ 生2：我要买…… 生1：你还要买什么？ 生2：我还要买…… 二、新授 1、学习量词：只、个、本，了解在量词前应该用“两”不是“二” （出示图片） 1）师：几只小鸡/青蛙/兔子？ 师生齐数：一只，两只…… 师出示字卡“两”及词卡“两只”并范读，强调量词前应该用“两”不是“二” 生跟读并开小火车个别读，师检查纠误生跟读并开小火车个别读，师检查纠误/本本子。 师出示词卡“一个”及“一个/本本子”并范读 生跟读并开小火车个别读，师检查纠误/本本子……（老师强调是“两”不是“二”） 师生对话： 师：你要买什么？ 生：我要买本子。 师：你要买几个/本本子？ 生：我要买一个/本本子。 3）师：那是什么？ 生：那是书。 师：那是一本书。 师出示字卡“一本”及词卡“一本书”并范读 生跟读并开小火车个别读，师检查纠误1）师：这是一支铅笔。 师出示字卡“支”及词卡“一支铅笔”并范读 生跟读并开小火车个别读，师检查纠误生跟读并开小火车个别读，师检查纠误课堂巩固1、练习册第35页/五：找朋友，连一连 2、练习册第36页/六：看图，回答问题 第三课时 教学要求：1、了解中国货币是人民币，货币单位元、角、分，学说人民币的各种币值 2、能够听懂价格 教学重点：学说人民币的各种币值 教学难点：能够听懂价格 教具准备1、看图片，说数量词，如：三只小鸡。老师可先示范 2、朗读词汇：书、本子、买、东西、营业员，书空汉字：买 3、日常问答：你要买什么？你还要买什么？ 二、新授 1、学习询问价钱，并听懂价格，了解：各种币值的人民币—元 1）（出示实物或图片：钱） 师：钱 师出示字卡“钱”并范读 生跟读并开小火车个别读，师检查纠误生跟读并开小火车个别读，师检查纠误生跟读并开小火车个别读，师检查纠误￥￥￥生跟读并开小火车个别读，师检查纠误生跟读并开小火车个别读，师检查纠误 师：￥课堂巩固教具准备1、老师写数字，学生说钱数；老师说数字，学生写钱数 2、日常对话： --你要买什么？ --我要买……。多少钱？ --……元。 --你还要买什么？ --我还要买……。多少钱？ --…… 二、新授 1、学说句子：太贵了，我不买了。补充学习：便宜一点好吗？ 1）（玩偶）：你要买什么？ 师：我要买一本书。多少钱？ （玩偶）：七十八元。 师：太贵了，我不买了。 师出示字卡“贵”及词卡“太贵了”范读并释义 生跟读并开小火车个别读，师检查纠误生跟读并开小火车个别读，师检查纠误生跟读并开小火车个别读，师检查纠误课堂巩固