八年级历史与社会下册 第五单元 工业文明的来临 第一课 工商业的兴起课时训练1.doc

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八年级历史与社会下册 第五单元 工业文明的来临 第一课 工商业的兴起课时训练1

第一课 工商业的兴起 一、填空题 1.16世纪前后,工业文明的曙光首先出现在 ,现代工厂的前身----- 在那儿大规模兴起。 2.随着 的发展,小作坊的生产满足不了 的需要,生产规模越来越大,发展成为 。 3.西欧早期的手工工场,以英国、法国、 等国的发展尤为迅速,但那时 仍然是主要产业,西欧还处于 社会中。而在东方的中国, 时期也出现了手工工场。 4.随着工商业的发展,欧洲一些经济实力雄厚的富商逐渐形成了一个新的社会阶层,成为早期的 ;而广大失去土地的农民被他们雇佣,形成了又一个新的社会阶层,成为 的前身。 5.为了富国强兵,16世纪后,西欧各国大力发展工商业,推行有利于商人的政策,其中以 统治下的英国最为典型。 二、单项选择题 1.手工工场主最初主要由下列哪些人转变而来 A.帮工、学徒 B.作坊主、富商 C.官吏、贵族 D.地主、农民 2.最早的手工工场出现于14世纪欧洲的哪个国家 A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利 3.下列事物按照先后出现的顺序排列正确的是 A.手工作坊→手工工场→工厂 B.工厂→手工工场→手工作坊 C.手工作坊→工厂→手工工场 D.手工工场→手工作坊→工厂 4.在16世纪的西欧,明显走向没落的阶层是 A.地主 B.富商 C.贵族 D.雇佣工人 三、归类仿例题 1.下面是手工作坊和手工工场的一些特点,请在仔细分析后将序号归类填入相应的项目后: ⑴制作过程没有明确的分工,制作者全程工作 ⑵所有者不从事生产,自己负责生产的组织、管理和产品销售 ⑶产品主要供应附近的乡村或小镇 ⑷生产过程有明确的分工合作 ⑸生产规模小,生产场地小,原料和产品数量少 ⑹产品远销欧洲和世界各地 ⑺拥有简单的手工制作工具 ⑻几乎每道工序都有比较复杂的手工制作工具 ⑼生产规模大,产量高,总体质量好 ⑽雇佣工人进行生产 ⑾所有者自己是主要的生产者 ⑿师傅招收徒弟,徒弟不领工资,家人与帮工参与生产 A 手工作坊 B 手工工场 2.依照上面的例子,请你想一想,今天的工厂又有哪些特点? 四、简答题 工场手工业的出现,表明传统的农业社会正逐渐向工业社会过渡。它的出现对世界、对人类社会产生了深刻的影响,请你简单说说这些影响。 五、实践探究题 在人类历史上,手工业很早就出现了,而且曾经出现了种类繁多、工艺高超的手工业行业,中国旧称“三百六十行,行行出状元”指的就是这种状况。但是许多行业在经历了工业文明后,纷纷改用机器生产,也就没有相关的手工业行业了。 ⑴通过查阅资料或向他人请教,回答:历史上曾经出现过哪些手工业行业,现在还存在的手工业行业有哪些? ⑵选择一种手工制作 如风筝、风车、纸艺、布艺、竹艺等 ,分析它有哪些工序 步骤 ,再将若干同学分成两组,一组同学采取分工合作,另一组采取分别单独制作,观察在相同的时间内,哪一组的工作效率相对较高? 2

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