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去括号与去分母(二)36
七年级数学(上)学案(36)
课题:去括号与去分母(2) 课型:新授 主备:刘江英 审核:王玲
姓名: 班级: 上课时间: 学习目标:
能分析“顺逆流” 和“相遇或追及”问题中的等量关系,同时利用时间,路程,速度之间的关系会列出一元一次方程解决较简单的实际问题
学习重点与难点:
(重点):分析题意,找出等量关系并列方程
(难点):找相等关系
学习过程:
一、 学前准备: 解方程
二、自主探究、合作交流:
例2: 一艘船从甲码头到乙码头顺流行驶,用了2小时,从乙码头返回甲码头逆流行驶,用了2.5小时. 已知水流的速度是3千米/时,求船在静水中的平均速度.
仔细分析上述问题,认真思考并填空:
船在静水中的速度,顺流速度,逆流速度之间的关系为:
顺流速度 ________________________
逆流速度 ________________________
若设船在静水中的速度为x千米/时,则顺流速度可表示为 ________千米/时, 逆流速度可表示为_______________千米/时
(2)一般情况下可以认为这艘船往返的的路程相等,因此题中的相等关系为: 顺流速度 顺流时间 逆流速度 逆流时间
(3)完成此题的解答过程:
三、师生互动、精讲点拔:
例3:某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母. 为了使每天的产品刚好配套,应该分配多少名工人生产螺钉,多少名工人生产螺母?
分析:为了使每天的产品刚好配套,应使生产的螺母数量恰是螺钉数量的 .
解:设分配x名工人生产螺钉,其余 名工人生产螺母. 根据题意可列方程为: 四、巩固训练:
一架飞机在两城之间飞行,风速为24千米/时. 顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时,求无风时飞机的航速和两城之间的航城.
五、课后作业:
1、 解方程 (1) (2) 2.两个村共有834人,较大的村的人数比另一个村人数的2倍少3,两村各有多少人?
3.甲、乙两人登一座山,甲每分登高10米,并且先出发30分,乙每分登高15米,两人同时登上山顶。甲用多少时间登山? 这座山有多高? 初中“学案式五过程主体探索”教学模式
第- 2 -页 在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ——康托尔(Cantor)
教与学
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