2012高一物理:3.4 力的合成 课件.ppt

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2012高一物理:3.4 力的合成 课件

解析: 根据平行四边形定则可知,两个共点力的合力的大小不一定大于小的分力,如下图甲所示;也不一定小于大的分力,如下图乙所示;合力的大小不随分力间夹角的增大而增大,如下图丙所示,并且也不一定大于任意一个分力.故选项D正确. 答案: D 【跟踪发散】 1-1:下列关于分力和合力的说法正确的是(  ) A.分力与合力同时作用在物体上 B.分力同时作用在物体上时产生的效果与合力单独作用在物体上时产生的效果相同 C.合力总是大于分力 D.合力F的大小随分力F1、F2间夹角的增大而减小,合力可能大于、等于或小于任一分力 解析: 合力与分力的作用效果相同,合力可以大于、等于或小于任一分力. 答案: BD 【反思总结】 (1)求解矢量时要注意不仅要求出其大小,还要求出其方向.其方向经常用它与已知矢量的夹角表示.(2)比较两种解法:分析可知应用计算法求解较为精确,作图法的精确度相对差些,但在测量误差允许范围内,所得的结果还是一致的.(3)用作图法求合力时,要采用统一的标度,要标出箭头且实线、虚线要分明. 【跟踪发散】 2-1:一个物体受到大小相等的两个拉力作用,每个拉力都是100 N,夹角为90°,求这两个力的合力. 答案: 141.4 N,方向与F2成45°角 解析: 求三个力的合力大小的范围,则先确定两个力合力的大小范围,由平行四边形定则,5 N和7 N的合力最大为12 N,最小为2 N,则这个合力大小可能为9 N,而若它的方向与9 N的方向相反,这两个力合成后的合力可能为0,若它的大小为12 N,且方向与9 N力的方向相同时,合力的大小可能是21 N,故正确答案为D. 答案: D 【反思总结】 (1)F1,F2两力合力大小的取值范围为|F1-F2|≤F≤|F1+F2|. (2)多个力合成时,先求出任意两个力的合力,再求出这个合力与第三个力的合力,直到把所有的力都合成进去,最后得到的结果就是这些力的合力. 解析: 两个共点力的合力大小的取值范围是|F1-F2|≤F≤F1+F2.根据以上关系,可以求得F2大小的取值范围是60 N≤F2≤140 N.故只有选项C正确. 答案: C C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数 D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测计力的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示 F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论 上述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤的序号是______和______;(2)遗漏的内容分别是__________和__________. 解析: 根据验证力的平行四边形定则的操作规程可知,有重要遗漏的步骤序号是C、E.在C中未记下两条绳的方向.E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置O. 答案: (1)C E (2)C中未记下两条绳的方向 E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了同一位置O * * 4.力的合成 一、力的合成 1.合力、分力 (1)合力与分力:当一个物体受到几个力共同作 用时,如果一个力的__________跟这几个力的 共同______相同,这一个力叫做那几个力的 ______,那几个力叫做这个力的______. (2)合力与分力的关系:等效替代关系. 作用效果 效果 合力 分力 2.力的合成 (1)力的合成:求几个力的_____的过程. (2)力的合成遵循的法则——平行四边形定则. ①内容:两个力合成时,以表示这两个力的 线段为邻边作____________,这两个邻边之 间的________表示合力的大小和方向. ②两个以上的力的合成方法:先求出任意两 个力的合力,再求出这个合力与第三个力的 合力,直到把__________都合成进去,最后 得到的结果就是这些力的合力. 合力 平行四边形 对角线 所有的力 二、共点力 1.共点力:几个力如果都作用在__________, 或者它们的作用线______________,这几个力 就叫做共点力. 2.力的合成的平行四边形定则,只适用于 ________. 同一点上 相交于同一点 共点力 一、合力与分力的关系 1.正确理解合力与分力 (1)合力与几个分力间是等效替代关系,受力分析时,分力与合力不能同时作为物体所受的力. (2)只有同一物体同时受到的力才能合成. (4)夹角θ越大,合力就越小. (5)合力可以大于等于两分力中的任何一个力,也可以小于等于两分力中的任何一个力. 【特别提醒】 (1)力的合成是唯一的; (2)只有同一物体所受的力才能合成; (3)不同性质的力也可以合成,因为合力与分力是作用效

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