宏观经济学2006期末考试统考试卷A.doc

华侨大学2006—2007学年 第一学期宏观经济学期末试卷（A） 班级 __ ____ 姓名 _ __ 学号 ______ 成绩 _ __ 注意事项：1、所有答案都必须写在答题纸上，否则不给分； 2、类同卷以作弊论处 一、单项选择题（每题1分，共15GDP与GNPA、利率上升，均衡收入增加 B、利率降低，均衡收入不确定 C、利率降低，均衡收入降低 D、利率上升，均衡收入增加 6、政府支出增加使IS右移（是政府支出乘数），若要均衡收入变动接近IS的移动量，则必须是（ ）。 A、LM平缓而IS陡峭B、LM垂直而IS陡峭C、LM和IS一样平缓D、LM陡峭而IS平缓。 A、货币供给减少使利率提高，挤出了对利率敏感的私人部门支出 B、私人部门增税，减少了私人部门的可支配收入和支出 C、所得税的减少，提高了利率，挤出了对利率敏感的私人部门支出 D、政府支出减少，引起消费支出下降 A、资金弥补财政赤字 B、减少货币供给量 C、减少商业银行在中央银行的存款 D、通过买卖债券获取差价利益 A、B、、需求曲线是垂直的，扩张性的财政政策不会使均衡收入提高、供给曲线是垂直的，扩张性的财政政策不会使均衡收入提高 ，若使通货膨胀减少3个百分点，则周期性失业为（ ）。 A、0.06 B、0.16 C、0.10 D、0.5 A、2B、0.5C、1D、A、凡是收入外汇，在国际收入平衡表上记入借方；反之，则记入贷方。 B、外国利率越高，净资本流出越少；本国利率越高，净资本流出越多 C、资本完全流动的条件下，货币政策无法保持其独立性 D、，劳动增长率，资本的产出弹性。若产出增长率%，则技术进步对经济增长的贡献为（ ）。 A、2% B、4.5% C、6% D、2.75% 二、判断题(正确的请打√，错误的请打×；每小题1分，共10分) 1、用收入法核算GDP的过程实质上是对产品市场价值的初次分配与再分配的过程。（ ） 2、在均衡产出水平上，非计划存货投资未必为零（ ） 3、根据凯恩斯理论，当利率极高时，人们对货币的需求量近乎为零，这时人们尽可能地将手中所持货币去购买有价证券。（ ） 4、充分就业就是一切生产要素都有机会以自己愿意的报酬参加生产的状态。（ ） 5、凯恩斯经济学认为，在实现充分就业之前，产量增加时，价格不会发生变化。（ ） 6、菲利普斯曲线描绘的是失业变动与GDP变动之间的经验关系。（ ） 7、货币数量论认为，货币供给的增加是通货膨胀的基本原因。（ ） 8、国际收支平衡指的是一国与外国之间发生的资本流入等于流出。（ ） 9、新古典经济增长理论认为，只有技术进步才能提高人均产出的稳态增长率。（ ） 10、利用加速原理总能加速国民经济的增长。（ ） 三、名词解释（每题分，共1分） 四、简答题（每题6分，共24分） 总供给曲线的形状10分，第2题11分，第3题12分，共33分） 1、假如某一经济有如下的行为方程：C = 400 +0.75 YdI = 450 ，G = 300，T = 400。（单位：亿美元）1）该经济中的均衡收入Y是多少？ 2）该经济中的可支配收入（Yd ）是多少？3）该经济中的储蓄是多少？ 4）若投资增加500，那么均衡收入为多少2、在两部门经济中，若消费c=100+0.8y，投资i=150-6r，货币供给m=150，货币需求L=0.2y-4r（单位：亿美元）。求：1）IS、LM曲线方程。　2）产品市场和货币市场同时达到均衡时的均衡国民收入、均衡利率。3、已知三部门经济中，C＝90＋0.8YdT＝50I＝140－5rG=50；M/P＝200/PL1＝0.2YL2＝5－10r （单位：亿美元） 1）求P＝1时，IS、LM曲线方程。 2）产品市场和货币市场同时达到均衡时的均衡国民收入、均衡利率。 3）假设货币需求函数变为L=0.4Y-10r，请推导AD曲线方程。 4）若总供给函数为YS＝P＋655，求均衡的物价水平。 1965年，美国）经济在接近于其生产能力的状态下运行。约翰逊总统面临着一个问题：他想在越南开战，但是他又不想让美国人知道一场战争要耗费多少钱，结果是他决定不提高税收，至少不完全用提高税收来支付战争的费用。另外，他不打算削减政府支出，不仅如此，他还提出了向贫困开战的计划，该计划包括很多费用极高的新的社会方案试运用总供给和总需求的框架对上述情况做出分析，同时解释并推测至60年代末期美国的宏观经济运行