广东省执信中学-学高二上学期期末生物理试题(word版含答案).doc

2012-2013学年度第一学期 高二级生物科期末考试试卷 本试卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分为100分。考试用时90分钟。 注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。 2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。 第一部分 选择题（共 36 分） 一、单项选择题：本题共24小题，每小题1分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．下列符合现代生物进化理论的叙述是 A．物种的形成可以不经过隔离 B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存 C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向 D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率 2．下列有关稳态与调节的叙述正确的是 A．人体内环境是由血液、组织液和淋巴组成的 B．神经递质由突触前膜合成并释放 C．免疫系统受损使癌症的发生率大大提高 D．胰岛素和胰高血糖素的相互协同，共同维持血糖含量的稳定 3．下列关于神经调节的叙述中正确的有A．大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢 B．运动性语言中枢S区受损的患者不会写字 C．大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关 D．产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧 4．关于人体生命活动调节的叙述，正确的是 A神经调节和体液调节的结构基础不同，但两者的作用方式相同 B．神经系统的某些结构也能释放激素 C激素和神经递质都直接参与细胞内多种生理活动 D．稳态失调必然引起机体的温度升高 5．当人体的细胞兴奋时，共同的特征是 A．膜电位变化 B．分泌活动 C．收缩反应 D．神经冲动 6如图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是 Aa是促甲状腺激素，是由垂体分泌的 Bc激素是垂体分泌的，e表示水的重吸收过程 Cd表示胰岛素，通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度 D信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节 7如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。相关叙述正确的是 A由b或c转化为d的时候发生了基因突变 Be在非特异性免疫和特异性免疫中的作用完全相同 C与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 D当X再次侵入人体时，通过④⑤过程，机体产生更强的免疫反应 9．右图表示生长素浓度对植物生长的影响。下列相关叙述正确的是 A．若a点表示茎的向光侧生长素浓度，则背光侧生长素浓度约在b～d之间 B．若c点表示促进茎生长的最适宜浓度，则a、d点可分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度 C．若c点表示某植物顶芽的生长素浓度，则ce段可表示离顶芽最近的侧芽的生长素浓度 D．在根的向地性实验中，若测得根向地一侧的生长素浓度为b，则背地一侧的浓度约在e～f之间 10．对胚芽鞘进行如下图的①～④实验，其中旋转均为快速匀速旋转，一段时间后停止旋转时，实验①、②装置仍停止在如图位置，则四个胚芽鞘的生长方向依次是 A．←↑→↑　 　B．←↑↑→ C．→↑→↑ D．→↑←↑ 11在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是 A给候鸟佩戴标志环调查其迁徙路线 B．用样方法调查跳蝻的种群密度 C使用抽样检测法研究小球藻的种群数量变化D．用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰富度 12．下图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是 A为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 Ba-b段，该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关 C利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 D控制种群数量在d-e水平，有利于维持该地区生态系统的稳定性 13．如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不合理的是 A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式 B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等 C．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植 D．在农业生产上，可以充分利用这一现象，