广东省普及高中阶段育督导验收指标体系(试行).doc

附件2： 广东省普及高中阶段教育督导验收指标体系（适用于重点发展区和生态发展区地级市督导验收） （试行） 一级指标 二级指标 三级指标 打分说明 自评 专家评分 等级 得分 等级 得分 1. 组 织 领 导 (10分) 1.1 领导重视（6分） 1.当地党委政府贯彻落实《教育法》、《职业教育法》，落实教育优先发展的战略地位，切实把普及高中阶段教育纳入当地经济社会发展总体规划和战略重点；设立了高中阶段学校建校工程绿色通道，对高中阶段学校建设用地、规费减免、师资配备等方面实行相应优惠政策；充分整合当地高中阶段教育资源，实现统一规划、统一招生政策、统一考核。（3分） 2.建立了普及高中阶段教育领导机构或协调机构，运转正常。（1分） 3. 党政主要领导和政府分管领导高度重视高中阶段教育，党委政府召开了专门会议，印发了专门文件，推动高中阶段教育发展。（1分） 4.党政主要领导在教育工作实绩考核和普及高中阶段教育专项考核成绩在合格及以上。（1分） 打分项评价分较好以上(A)、一般(B)、较差(C)三级，分别按该项分值80—100%、50—80%（不含80%）、50%以下（不含50%）给分，其他打分项未加说明的，相同。 1.2 科学规划（4分） 1.制定了科学、合理、可行的普及高中阶段教育发展规划，同当地经济社会发展紧密结合，协调发展，适度超前。大力发展中等职业教育（含技工教育，下同），积极促进区域内各类教育的均衡协调可持续发展。（2分） 2.高中阶段教育发展规划得到全面落实。（2分） 2. 普 及 程 度 (25分) *2.1 高中阶段 毛入学率（10分） 本市户籍适龄人口高中阶段教育毛入学率达到85%以上。（10分） 本条为必达指标，达不到即为0分 2.2 普职比 （4分） 1.高中阶段教育招生普职比大体相当。（2分） 2.高中阶段教育在校生普职比大体相当。（2分） 以当年全省平均水平为准，普通高中教育占高中阶段教育比例每多1%扣0.1分，扣完为止。学生数含生源转移数。 2.3 初中阶段 巩固率 （5分） 初中阶段学校在校生年巩固率城区在98%以上（2.5分），县（市）在97%以上（2.5分）。 每少1%扣0.5分，扣完为止 2.4 初中毕业生升学率 （3分） 初中毕业生升学率达到95%以上。（3分） 每少1%，扣0.1分，扣完为止。 2.5 生源转移（3分） 市连续两年完成省下达中职生源转移输送任务（3分） 县（市、区）完成市当年下达中职生源转移输送任务（县级验收适用） 每少1%扣0.2分，扣完为止。 3. 教 育 经 费 (20分) 3.1 三个增长 （6分） 各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。%以上县（市、区）实现三个增长，可评为较好以上，70—80%可评为一般，60—70%可评较差，60%以下为0分。 3.2 经费筹措（4分） 1.农村税费改革转移支付用于教育发展部分，城市教育费附加，公办高中学校择校费等全额用于教育发展。（2分） 2.城市教育费附加中用于职业教育的比例不低于30%。（1分） 3.设立高中阶段教育发展专项经费，并做到多渠道筹措经费。（1分） 第1项80%以上县（市、区）达到要求，可评为较好以上，70—80%可评为一般，60—70%可评较差，60%以下为0分。 第2项比例在30%以上为满分、25%为0.5分、20%以下为0分。 3.3 经费管理（4分） 1.政府高中阶段教育经费（包含但不限于转移支付和教育费附加）在财政年度预算中单列，按要求及时拨付。教育经费专户管理，无拖延、截留或挪作他用等。（3分） 2. 逐步建立职业教育生均综合定额拨款机制。（1） 3.4 教师工资（3分） 教师工资按时足额发放，无拖欠现象。教师的平均工资水平不低于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。3分） 一个县未达标即为0分 3.5 助学机制（3分） 1.中等职业学校学生国家助学金市、县分担部分纳入本级年度财政预算，并及时足额拨付。（2分） 2.中等职业学校提取不少于5%的学费收入，用于资助贫困家庭学生学费减免。（1分） 第1项市和80%以上县（市、区）做到，可评较好以上，70—80%可评一般，60—70%可评较差，60%以下则为0分。 第2项90%以上学校做到可评较好，80—90%可评一般，60—70%可评较差，70%以下为0分。 4. 办 学 条 件 (20分) 4.1 学校规模 （8分） 1.县城及以上普通高中规模在1800人以上，农村普通高中在900人以上；市属中职学校