总务年终工作总结.doc

总务年终工作总结 过去的一年，在学校理念文化、行为文化、标志文化和环境文化的引领下，总务处工作坚持“以人为本、服务育人”的思想宗旨,较好地完成了各项工作任务，为学校的正常运行提供了良好的后勤服务保障,我们的做法是： 一、加强后勤管理，提升后勤服务文化理念。 一学期以来，总务处坚持“后勤工作服务于中心工作”的宗旨，坚持“一切为师生服务，一切为教育教学服务”的工作原则，努力构建“尽心尽力，尽善尽美”、“让领导满意、让师生满意”的后勤服务文化理念。针对新建学校实际，各岗位人员发扬“争、创、拼”的工作精神，秉持“精、细、实”的工作作风，努力学习，勤奋工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。 （一）、不断加强业务学习，提高服务水平和工作质量。 开校以来，总务处每一位成员都积极投身于紧张的工作当中，不断学习新知识，努力寻找新方法，大胆探索新路子，注重角色转变，把每一项工作都放在心上、拿在手上。大家都是当老师的，对于眼前的工作很陌生，但是他们面对工作总是身体力行亲自去做。如在搬运柜架、调整教室、固定球案、安装减速带、广场灯、架设室外音柱等的过程中，大家都不怕苦、不怕累，人人汗流浃背、个个满身尘土，但从没喊过一声苦、叫过一声累。无论是打线测点，还是负重搬运，硬是扑下身子 1 亲自做，圆满完成了各项任务。这些工作的完成既锻炼了我们，又总结了经验，同时也提高了我们总务处一班人的业务能力。 （二）、不断加强思想道德修养，增强做好本职工作的责任感。一学期以来，总务后勤人员不断加强政治理论学习，注重提高大局意识、服务意识、责任意识。想师生之所想，急师生之所急，努力工作，保证了总务工作始终走在学校其它工作前面的工作程序。他们在转变角色的过程中，一个个强迫自己变“教书匠”为“服务匠”，一改过去动口习惯，迫使自己动手干活、动手实践、动手体验，树立大局意识和服务意识，甘愿成为教学大旗下的“孺子牛”。他们的思想境界在干中变、在学中升，尽最大努力使自己成为后勤工作的行家里手。 二、积极的开展各项工作，构建后勤人员行为文化。 “兵马未动，粮草先行”，这是对总务工作的真实反映，也是对总务工作人员行为文化提升的基本要求。鉴于我校规模大、底子薄、总务工作面广量大的实际，我们总务处的全体工作人员早计划、早安排、早行动，做到在工作上超前计划，行动上扎实有序，思想上耐心细致。保证了教育教学工作的顺利开展。 （一）、全力以赴做好开学初的准备工作。 1.新学校新学期，事无巨细都要先做好，只有这样，才能有备无患。为此，总务处工作人员牺牲双休日、节假日等休息时间，和学校其他教师一道相继到原焦家庄中学和六坝中学亲 2 自搬运高低床柜、实验仪器设备，一件一件拖、一样一样抬、一个一个扛，硬是靠双手和肩膀、靠毅力和精神把平时需要民工搬运的东西亲自搬运到各专用教室。在钉减速带、安装广场灯具和体育器材时，总务处工作人员夜以继日摸爬滚打在现场，浑身是土、满脸是汗却毫无怨言，切切实实发扬了顽强拼搏、无私奉献的七中精神。 2.及时调整各班级教室、配齐各班级课桌凳和各办公室桌椅。开学初，由于部分教室维修、教学人员调整等不确定因素，整个局面异常混乱，但总务处人员沉着应对，及时调整教室、按时发放教学用品，为教育教学工作的顺利开展提供了有力的物质保障。 3.认真排查各类矛盾，及时调配食宿学生的住房和用品。开校初，针对突如其来的学生家长强行要求入住的意见，总务处及时化解矛盾，为学生宿舍合理配臵了高低床、储物柜、物品架、学习桌、方凳以及卫生工具，并安装了电热开水炉，最大限度满足了入住食宿的迫切需求。针对学生早餐时间短、吃不饱、吃不好等家长反映强烈的诸多问题，总务处及时召集餐厅管理、经营人员进行磋商研究，制定新方案，寻找新途径。当机立断做出决定：将刷卡就餐方式调整为小组就餐方式，尽最大可能让学生吃饱喝足。这样以来即节省了学生就餐时间，又满足了学生吃饱吃好的愿望。 （二）、持之以恒做好总务常规工作。 3 开校初，面对全校数十个班级和处室机构，我们感到总务工作非常繁杂。大家普遍感到没有头绪，一头雾水。对此我们认真梳理、科学布局，确定轻重缓急，在常规上下功夫，在细节上做文章，总务工作才得以有序地展开。 1.清理财产并登记入册，落实财产安全责任制。开校初，总务处人员白天腾房子、搬桌椅，晚上抽空清理并分类登记固定资产和低值易耗品，并及时与班主任签订了《班级财产安全责任书》，落实了财产安全责任制。 2.不定期对学校的消防设施设备、水暖及电器线路进行安全排查，详实做检查记录，并汇总查办，发现问题及时维修，确保了师生安全。及时制定并签订了《班级消防安全责任书》，落实了消防安全责任制。 3.及时维修门、锁、窗纱、水暖及电器设施，保证学生正常上课。由于学校大部分学生来源于农村，对城镇学校的设施设备