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成长仪式作文 陈良中心小学 三年级成长仪式活动方案 一、活动设想： 生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的里程碑。十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱！十岁，标志着孩子们从儿童走入少年，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。为了让孩子们更好地体会十岁的意义，特举行陈小第一届十岁成长仪式活动。 二、活动目的： 1．通过本次活动，让学生体验成长的快乐，感念父母的养育之恩、老师的教诲之恩。 2．通过在活动中展示孩子的才能，使他们感受成功的喜悦，珍惜学习的机会。 3．总结三年学习生涯的点滴进步，逐步唤醒孩子自主、自立、自强的意识，培养责任感，激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。 三、活动时间：6月8日下午 3：10分 四、活动地点：塑胶场地 五、参与对象： 三年级全体学生、三年级正副班主任、德育处、所有家长 六、活动准备： 1．下发《给家长的一封信》。 2．各班上报节目，并认真排演节目。 3．邀请家长参加孩子的成长礼。 4．发言家长4名，发言班主任1名。 5．音响设备、灯光：金建明 6．正副班主任、学生入场时间下午3：00，学生列队，家长站在对应位置的旁边。 七、活动基本流程： 第一乐章：在祝福中成长（祝福篇） 1．校长祝福 2．家长祝福（家长代表祝福学生十岁成长）学生 许达 滕妙文 陈金宇 第二乐章：在快乐中成长（成长篇） 1．三（1）歌曲《奔跑》袁青凡 2．三（2）歌曲小合唱《魔法城塔》曹静雯 陈悦彤 郭志豪 3．三（3）合唱《让我们荡起双桨》 4．三（4）独唱《天之大》 舞蹈《彩虹的微笑》 5．恰恰舞表演 第三乐章：在幸福中成长（知恩篇） 1．老师送祝福（宋贤中） 2．成长感言（殷琳雅 曹欣悦 陈海生） 第四乐章：在感恩中成长（感恩篇） 1．感恩家长（让到场家长的学生去拥抱到场的家长，并说说此刻的心里话。） 2．齐唱《感恩的心》 第五乐章：在宣誓中成长（决心篇） 大队辅导员领宣《十岁宣言》 宣布成长礼结束。 篇二：成长仪式 “成长仪式——感恩老师”主题队会 第四中队 一、活动说明： 尊师重教是中华民族的传统美德。现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。 二、活动目标： 1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。 2、让学生理解老师，学会感恩。 三、活动准备： 1、赞美老师的文章每人至少一篇 2、学生准备回忆老师关爱自己的故事 3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》 四、队会程序： （一）、激情导入：（背景轻音乐：《长大后我就成了你》） 主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人憧憬而向往的地方。带领我们走入文学的殿堂，去领略文学大家的风采，去品味诗词歌赋意味隽永；引领我们走进数学的迷宫，领略数学的无穷魅力，帮助我们解决生活中的实际问题；他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历史上的叱咤风云??他可能是和蔼可亲，也可能是严厉无比；他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。 主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把希望播种。 主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。 主持合：老师啊，我们敬爱的老师！ 主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的温暖，您的爱。 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声—— 主持合：老师您辛苦了！ 主持乙：四一中队《感恩老师》主题班会现在开始 （二）、活动过程 （1）、回忆师恩 主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间一定发生过许多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你愿意借今天这个机会说给我们大家听吗？ （指四名同学详细汇报交流与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发 言后进行点评） 主持乙：同学们谈起自己的老师都心怀感激，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关心你，关心着你的学习，关心着你的生活，让每一个学生都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们，既是你的良师，又是你的益友，同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的温暖，如春风一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但当她和孩子共处危险时，她们能勇敢地舍弃自己的生命，把生的希望让给孩子，让师