我与诗歌400字.doc

我与诗歌400字 精选作文:我和诗歌(450字)作文 诗歌，跟平常写的文章差不多，只是字少了点，排 得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》，我更加觉得自己 的看法还有点道理。 以前，我总是对诗歌充满好奇、憧憬，觉得写诗的人一定很聪明， 是个大文豪。以前在学诗歌的时候，我也是囫囵吞枣，认为不明白诗歌的意思没关系，只要 会背诵就很了不起了。学习了这个单元后，我不光能凭着诗的表面意思来理解诗，还能根据 诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。 诗歌它很有魔力，它能够抒发感情。记 得在学写诗的时候，因为我一直觉得树和人类有切不断的关系，所以我决定以现代诗的方式 写出对树的敬爱。写出来后，觉得自己要表达的情感跃然纸上，使人一看便明白了。这就是 诗的魔力啊！我亲身经历后，从心底发出了这样的感叹！ 学过这次综合性学习后，我觉 得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时，我竟然不自觉地说 出少壮不努力老大徒伤悲。姐姐笑着说：不错嘛！我心里乐滋滋的，想：这都是学习了诗歌 后的成果吧。 大家身边处处都有诗，就差从你的笔尖下跑出来。六年级:剑圣 篇一：我和诗歌 我与诗歌的故事 六年级一班 转眼间，我就十二岁 了，在诗歌的陪伴下，我度过了一个又一个的春夏秋冬。是诗歌给了我灵感，给了我启发， 给了我生活的乐趣。诗歌将伴随我一生。 有一年的春天，大雨 刚刚下过，碧空如洗，大地 湿漉漉的，被春雨染 成了一片翠绿。我在妈妈的带领 下走进了公园，那里 到处都是鸟儿清脆的鸣叫声，花 坛里的花含羞带露， 娇艳欲滴。我看着这一幕，不禁脱口而出：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知 多少。 “碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我想起这首诗，我就仿佛看见了 这样的一幅情景：像碧玉一样的柳树，千条万条的树枝都垂下了绿色的丝条。一阵风出国， 细细的柳叶都随风摇摆起来。每每想起贺知章的《咏柳》，我的眼前也就会浮现出这样的情景。 诗歌已经在不经意间深入我的骨髓。在一点一滴的积累中，我对诗歌的兴趣越发浓厚。前几 天综合性学习，在老师的引导下，我灵感一现，挥笔写下了我的篇二：我和古诗 我和古诗 我和古诗文有不解 之缘。 我最早接触到的文 章就是古诗文了。记得我还没上小学时，爸爸妈妈和爷爷奶奶就开始教我读古诗了。春眠不 觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。孟浩然的《春晓》我张口就来。像这样的古 诗我那时就能背出几十首了，爸爸妈妈也为我而感到骄傲和自豪。其实当时我并不知道什么 叫古诗文，直到上学后我才慢慢有了了解。李白，杜甫，白居易；唐诗，宋词，明清小说； 《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》??中国古诗文的宝库真是太博大精深，星光灿烂 了。 我非常喜欢古诗文。我喜欢它合辙押韵，朗朗上口。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白的这首千古名诗，不管老人还是小孩，都能一字不差，十分流利地读下来；我喜欢它词句精练，通俗易懂。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。海内存知己，天涯若比邻。不管是科学家，还是平常人，只要读一遍就能懂；我喜欢它意境优美，含有哲理。明月松间照，清泉石上流。大漠孤烟直，长河落日圆。这是多么让人心旷神怡的景象！山重水复疑无路，柳暗花明又一村。欲穷千里目，更上一层楼。这样的句子又使人心胸豁然开朗，思想为之升华。难怪连外国人都赞叹和欣赏。 我十分注意在作文中引用一些好诗好句。在过去的作文中，我曾通过引用岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来描写雪中的奇丽景色；通过引用李白的“蜀道难，难于上青天”来形容人们遇到的困难之大；通过引用孟郊的“谁言寸草心，报得三春晖”来抒发子女对母亲的深情；通过引用愚公移山的故事，深刻说明世上无难事，只要肯登攀的道理；通过引用卖油翁的故事，生动形象地说明熟能生巧的道理等。总之，通过引用古诗文，努力使自己的作文变得更富有感染力和说服力，从而深化文章主旨，起到画龙点睛的作用。 我爱古诗文。 篇三：我和诗的故事 我与诗的故事 在记忆里，我在懵懂之中便已开始读诗、背诗了，只是并不懂的诗人暗含的心情。 小的时候，我背诵唐诗仅仅为了好玩，并在押韵的四句诗中联想出一幕幕的情景来：当读到“飞流直下三千尺”后，便想去见见如此之长的瀑布。也许父母不让，但我还是想找找“手可摘日月星辰”的危楼，如果“天上人”愿意，我还想找颗星星当作收藏品呢！ 当我跟父亲说这些的时候，他的一阵哈哈大笑却将我从梦境中拉回了现实，“这些都只是夸张的修辞手法罢了。”听了这些，我大失所望，从此便对浪漫主义诗人置之不理。 但是，当我长大了，懂得了修辞手法，了解了诗人的时代、经