教师资格考试初中思品德说课稿:可持续发展.doc

教师资格考试初中思品德说课稿:可持续发展.doc

  1. 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教师资格考试初中思品德说课稿:可持续发展

第十六课 可持续发展   【教学目标】  知识目标:了解我国的人口、资源、环境的基本状况;知道计划生育、保护环境、合理利用资源的政策。   能力目标:培养学生对事物的观察和探究能力,综述人口、资源、环境与经济的基本状况和对应的基本政策;培养学生爱护自然、保护环境的能力。   情感、态度、价值观目标:培养学生树立可持续发展观念和爱护环境的习惯,从小事做起,积极参加各种美化环境的活动;增强学生对中国特色社会主义建设的认识,提高学生热爱社会主义国家的情感。   【重点与难点】   教学重点:理解我国实行计划生育、保护环境等基本国策的重大意义。   教学难点:培养学生保护环境、爱护自然的能力,树立可持续发展意识。   【教学方法】   合作探究,讲解法。   【教学准备】   1. 制作多媒体课件。   2. 布置学生搜集有关人口、资源环境的相关资料。   【教学活动】   多媒体播放录像《Earth Song》。   问题:看完短片有何感受?反映了什么问题?   学生自由交流。   教师:为了确保人类的生存和发展,我们要保护人类共有的家园。同学们,我们应该怎样保护我们共有的家园呢?走可持续发展之路。   板书:第十六课 可持续发展   板块一:控制人口,提高素质   教师:请同学展示课前收集的有关第五次人口普查的数据材料。   通过让学生查找有关人口的资料,让学生充分了解我国和世界的人口问题,并引导学生得出我国人口的基本状况和特点。   多媒体展示材料:   材料一:   全球人口增长预测示意图   材料二: 1949年新中国成立时, 我国人口已达54545万,是当时的人口大国, 到1995 年已增加到11.6亿多。近几年,我国每年净增人口平均1500万左右,相当于每年增加一个澳大利亚的人口数。   板书:我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的基本国情之一。   材料三:(据我国第五次人口普查统计结果)   每10万人口中大学学历高中学历初中学历小学学历   3529人10892人33188人34888人   所占百分比(%)3.5310.8933.234.89   据统计,全国15 岁以上的人口中,文盲和半文盲约6.5%;我国100万人口中的科学家和工程师的人数,是美国的1/15,日本的1/60。据统计,在136个国家中,每13人中的大学生数,我国排第135位。   材料四:必威体育精装版预测我国 60岁以上人口在总人口中的比重。   2000年2010年2020年2030年2040年2050年   10.3%12.5%16.6%23.3%26.5%28.7%   据联合国预测,到2025年,全世界60岁以上老年人口将达到11.7亿,而中国就占1/4。那时,世界平均每七个人当中就有一个老年人,而中国每五个人当中就有一个老年人。可以想象,到下世纪初,白发苍苍的老人将随处可见,我们将面对秋天夕阳下一片银色的世界。   材料五:教科书第116页图表。   板书:我国人口的基本特点   人口基数大,新增人口多,人口素质偏低,是我国人口的基本特点。此外,还表现为农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比例失衡,等等。   问题:人口过多,增长过快给我们带来哪些困难或问题?   1.人口多,素质偏低:给自然资源造成压力,资源消耗过大,造成资源短缺;就业压力过大。   2.农村人口多:人口的分布不平衡——人口流动大,造成我国就业市场的压力和社会管理困难。   3.人口老龄化的速度加快:使我国社会保障制度面临挑战。   结论:直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。   提问:如何解决人口问题呢?   学生:实行计划生育是目前条件下解决我国人口问题的唯一正确途径。   板书:计划生育是我国的基本国策   活动:通过竞赛的形式让学生掌握我国计划生育的目的、内容等知识。   [page]板块二:节约资源,保护环境   教师:一则法国儿童谜语说,池塘里有一朵百合花,它每天按一倍的速度生长,如果不受限制,30天内会覆盖整个池塘,闷死水中的其他生命。人们直到百合花已经覆盖了半个池塘时,才意识到这个危险。这时,你还有几天时间回来挽救你的池塘呢?   提问:(1)这则谜语的答案是什么?(2)这则谜语说明了什么道理?(3)这则谜语隐喻了人与自然之间是什么关系?   学生回答,教师归纳:上则谜语的答案是,人只有一天的时间来挽救池塘。说明任何事物都不能无限地发展,否则就要起到反作用,甚至危害人类自身。   教师:人与自然的关系也是如此。人类把大自然看作是慈祥的母亲,她那博大的胸怀蕴藏着无穷的宝藏,似乎永远是人类取之不尽、用之不竭的“乳汁”。于是,我们的祖先一代又一代顽强地向大自然索取。随着人口的增长和近代工业的崛起,人类愈益深刻地改

文档评论(0)

ikangyme + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档