教案.钳工基本技能练：攻螺纹.doc

钳工基本技能训练：攻螺纹 教学目的：掌握手用丝锥攻内螺纹的方法 教学难点：起攻时，两手协作施力及丝锥中心线与孔中心线重合 教学重点：头攻攻丝全过程 技能掌握重点：起攻的正确性以及攻螺纹时能控制两手用力均匀和掌握最大用力限度 教学用具：Ｍ８和Ｍ１０丝锥各一套，普通绞杠一套，游标卡尺、小刀口角尺、机油、刷子、Ｍ８、Ｍ１０外螺纹及准备好的待用工件 教学方法：多媒体演示、讲解难点、演示重点、学生模仿练习、评论总结 教学时间：９０分钟 教学过程： 〈一〉组织教学 师生相互问好，检查学生出勤并作好记录; 整顿课堂纪律，集中学生注意力。 〈二〉引入新课 （多媒体演示）： 螺纹连接在机械设备、交通工具等方面的应用。 （让学生认识到螺纹连接的重要作用） （教师展示）：同一工件上有一孔及一内螺纹 介绍：内螺纹是在与旁边的孔一样的底孔中切削加工出来的。 目的：让学生了解孔与内螺纹的关系，同时复习螺纹底孔直径的计算方法。 教师提问：如何把底孔加工成内螺纹 自答：用丝锥在孔中切削加工出内螺纹（攻螺纹定义） （同时手拿丝锥在工件孔中作旋转状） 〈三〉讲授新课 攻螺纹 （课题名称板书） 教师讲解：攻螺纹时必须用工具，攻螺纹的主要工具是：主要承担切削任务的丝锥和夹持丝锥的绞杠。 （教师左手拿丝锥右手拿绞杠展示给学生看） 一、攻螺纹的工具（板书） 教师提问：丝锥很多，我们如何认识和根据攻螺纹的要求去选用合适的丝锥呢？请看多媒体是如何介绍的。 １、丝锥、绞杠及丝锥绞杠的选用（板书） （多媒体演示）：攻螺纹的工具 （1）丝锥：丝锥的分类 丝锥的构成 每套丝锥的组成 如何识别头锥、二锥及三锥 （2）绞杠：绞杠的种类 （3）丝锥和绞杠的选用 ２、丝锥、绞杠的准备（板书） 教师根据多媒体的演示和学生一起选择好攻Ｍ１０所需的丝锥和绞杠 （提醒学生丝锥绞杠要轻拿轻放） 二、螺纹底孔的检验及工件在台虎钳上的夹持（板书） 1、检查底孔（板书） （1）教师讲解示范：用游标卡测底孔直径及看两端是否倒角 （2）要点结论：底孔两端要倒角，直径略大防凸边（板书） （3）学生检验螺纹底孔 2、工件夹持（板书） （1）教师讲解示范：工件夹持时，应尽量使底孔中心线置于水平或垂直位置，目的是攻螺纹时便于判断丝锥是否垂直工件平面 （2）要点结论：夹持工件要平稳，底孔水平或垂直（板书） （3）学生根据要求将工件夹持在台虎钳上 （提醒学生夹持工件时要用力平稳，防止夹伤或损坯台钳） （4）同一组的学生互相检查工具准备及工件夹持是否正确 （教师）：我们已经准备好了工具和工件，下面就开始攻螺纹 三、攻螺纹（板书） （一）起攻（板书） 教师： 俗话说万事开头难，我们如何开始攻螺纹呢？请看： 1、（多媒体演示）：起攻过程 （1）丝锥沾机油 （2）按住绞杠中部，沿丝锥中心线加压，左手配合作顺向旋转，或两手握住绞杠两端平衡施加压力 （3）保持丝锥与工件表面垂直，切入１－２圈后，用刀口角尺校正丝锥位置。 2、要点结论：丝锥沾油提精度，头锥起攻顺向转 （板书） 两手协调不歪斜，施加压力过中心 （板书） 3、学生模仿练习 （教师提醒学生：起攻要慢，施力要平衡） 4、巡回指导，纠正错误操作 （教师根据情况及时进入下一阶段的教学） （二）攻削 （板书） 教师强调一下丝锥不能歪斜，否则给下面的攻削带来影响， 教师：攻削时要注意哪些问题呢？来看多媒体是怎么做的？ 1、（多媒体演示）：攻削过程 （1）切削部分切入１－２圈时，应停止对丝锥施加压力，只须平衡地转动绞杠，靠丝锥上的螺纹自然旋进。 （2）两手旋转用力要均匀，并经常倒转1／2－1／4转，使切屑碎断后容易排除，避免因切屑阻塞而使丝锥卡住。 （3）攻通孔螺纹时，丝锥校准部分不应全部攻出来，否则，会扩大或损坯孔口最后几牙螺纹。 2、要点结论：两手用力要均匀，经常倒转易排屑 （板书） 3、学生模仿练习 教师强调：要经常倒转 4、巡回指导，纠正错误操作 注意提醒学生，不能让校准部分全部攻出来。 根据攻削情况进入下一阶段教学 （三）退锥、换锥 （板书） 教学提示：退锥和换锥是否正确是保证攻螺纹质量的一个重要环节，应给予重视。 1、（多媒体演示）：退锥和换锥过程 （1）丝锥退出时，应选用绞杠带动螺纹平稳地反向转动，当能用手直接旋动时，应停止使用绞杠，以防绞杠带动丝锥退出时，产生摇摆和振动，破坏螺纹粗糙度。 （2）螺纹的过程中，换用另一支丝3锥时，应先用手握住旋入已经攻出的螺纹孔中，直到用手旋不进时，再用绞杠进行攻螺纹。 （3）在攻硬度较高的材料时，应头锥、二锥交替攻削，以减轻头锥切削部分的负荷，防止丝锥折断。