教案《高考复习文言词训练120题》.docx

文言文实词强化训练及讲解教学目的：理解常见文言实词在文中的含义教学重点及难点：分实词要结合具体语句来记忆。教学方法：讲练结合法课时安排：五课时教学过程：训练及讲解：选出对加横线的词解释错误的项（⑥）1、①爱其子，择师而教之（爱护）②秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）③齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜）④予独爱莲之出淤泥而不（爱慕，欣赏）⑤古之遗爱也（恩惠）⑥爱而不见，搔首踯躅（喜欢）⑥隐藏选出对加横线的词解释错误的项（⑤）2、①何故置某于安闲之地（安全）②然后得一夕安寝（安逸）③则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）④离山十里有王平安营（安置、安放）⑤将军迎操，欲安所归乎（什么、怎么）⑤哪里⑥衣食所安（养生）⑦既来之，则安之（使……安）选出对加横线的词解释错误的项（①）3、①禹汤被之矣（经历，经过）①遭受②信而见疑，忠而被谤（表示被动）③将军身被坚执锐，（通“披”）④被发行吟泽畔（通“披”，散开）⑤一日昼寝帐中，落被于地（被子）⑥大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）选出对加横线的词解释错误的项（②）4、①伯具言臣之不敢倍德也（“背”，背叛）②五则攻之，倍则分之（增加一倍）②一倍③焉用亡邻以倍郑（增加）④每逢佳节倍思亲（越发、更加）选出对加横线的词解释错误的项（⑤）5、①凡植木之隆，其本欲舒（草本的根或茎干）②盖亦反其本矣（根本，基础）③此之谓失其本心（本来，原来）④本末倒置（引申为主次，先后等）⑤抑本其成败之迹（本源、根源）⑤探求本源，考查选出对加横线的词解释错误的项（①）6、①蜀之鄙有二僧（民间）①边界的地方②鄙人：自称的谦词③鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗）④孔子鄙其小器（轻视）选出对加横线的词解释错误的项（③）7、①收天下之兵，聚之咸阳（兵器，军械）②左右欲兵之（用兵器杀人）③故上兵伐谋，其次伐交（将领）③用兵策略，战略④兵符：古代将军带兵用的凭证⑤赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动（士兵，军队）选出对加横线的词解释错误的项（②）8、①君之病在肌肤，不治将益深（疾病）②向吾不为斯役，则久已病矣（生病）②困苦、困乏③夫粜，二十病农，九十病末（损害）④今人乃以俭相诟病（责备、羞辱）⑤范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之（担心，忧虑）⑥不如舜，不如周公，吾之病也（毛病，缺点）选出对加横线的词解释错误的项（④）9、①徐而察之，则山下皆石穴罅（仔细看，观察）②向察众人之议，专欲误将军（考虑）③虽不能察，必以情（了解，弄清楚）④明足以察秋毫之末（清楚、明白）④看清楚⑤人又谁能以身之察察（察察，洁白的样子）⑥人至察则无鱼（精明）选出对加横线的词解释错误的项（⑥）10、①朝服衣冠（zhāo 早晨）②相如每朝时，常称病（朝见，朝拜）③强国请服，弱国入朝（朝见，朝拜）④于是入朝见威王（朝廷）⑤两朝开济老臣心（朝代）⑥期年不听朝（通“潮”）⑥朝政⑦坐南朝北（对、向）选出对加横线的词解释错误的项（②）11、①寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经）②而侯生曾无一言半辞送我（曾经）②竟然③是高、曾时为一倍（与自己隔两代的亲属）④曾益其所不能（通“增”，增加）⑤曾不能毁山之一毛（用作加强语气，有时相当于“连----都----”或“竟”“竟然”）选出对加横线的词解释错误的项（⑤）12、①乘犊车，从吏卒（坐车，骑马）②因利乘便，宰割天下（趁着，凭借）③自京师乘风雪（趁，冒着）④乘鄂渚而反顾兮（登上）⑤以乘韦先，牛二十犒师（shèng一马一车叫一乘）⑤韦：牛皮⑥比至陈，车六七百乘（ shèng量词，古时一车四马为一乘）选出对加横线的词解释错误的项（③）13、①帝感其诚（真心真意）②战败而亡，诚不得已（实在，的确）③今将军诚能命猛将统兵数万（真诚）　③果真，如果④帝感其诚（诚心诚意）选出对加横线的词解释错误的项（①）14、①黎明即起，洒扫庭除（除去尘杂）①台阶②为汉家除残去秽（清除，去掉）③举先王之政，以兴利除弊（清除）④即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）⑤予除右丞相兼枢密使（拜官授职）选出对加横线的词解释错误的项（⑤）15、①而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）②皆好辞而以赋见称（文词，文学）③动以朝廷为辞（借口）④臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）⑤大礼不辞小让（推辞）⑤讲究，计较⑥陶渊明的《归去来辞》（古代的一种文体）选出对加横线的词解释错误的项（⑤）16、①沛公旦日从百余骑来见项王（使跟随）②臣从其计，大王亦幸赦臣（听从，顺从）③惑而不从师，其为惑也（向--学习）④欲不可从（放纵）⑤升死，其印为予群从所得（zòng众）⑤次于最亲的亲属选出对加横线的词解释错误的项（②）17、①知彼知已，百战不殆（危险）②且燕赵处秦革灭殆尽之际（全、都）②近于、几乎③郦元之所见闻，殆与余同（大概，恐怕）选出对加横线的词解释错误的项（⑥）18、①木兰当户织（对着，面对）②募有能捕之者，当