2016法律进学校,工作计划 - 工作计划书 - 书业网.doc

2016法律进学校,工作计划 - 工作计划书 - 书业网 篇一：2016学校及周边治安治理工作计划 2016学校及周边治安治理工作计划 2016年，我局学校及周边治安综合治理工作紧紧围绕党的十八大和十八届二中、三中全会精神，按照县委、县政府和县委政法委部署和要求，积极参与平安建设工作，为构建和谐提供优质高效的法律服务和强有力的法律保障，努力营造良好的法治环境，服务教育发展。具体工作计划如下： 一、着力抓好社区矫正和安置帮教工作，做好社区服刑人员子女帮扶工作。 一是在社区矫正工作方面，社区矫正和安置帮教工作启动以来，每年与县关工委联合慰问服刑人员，对其家庭提供相关帮助，使其安心服刑，维护我县社会和谐稳定。二是安置帮教工作方面，加强重点对象管控，推行派出所、司法所、村居、家庭“四帮一”帮教模式。 二、着力推进人民调解工作，提升维护校园和谐稳定工作水平。 人民调解工作在预防和化解社会矛盾中发挥着基础性作用和独特优势。我局认真贯彻执行《人民调解法》，充分发挥牵头组织协调作用，坚持调解优先、依法调解、规范调解，维护社会和谐稳定。要积极开展矛盾纠纷排查化解，司法所干部和乡镇、村级人民调解员要深入中、小学，紧紧围绕涉及广大师生切身利益征地拆迁、劳资纠纷、工伤事故等重点领域，深入开展“大排查、大调解”专项行动，加强矛盾纠纷排查调处情况分析研判，及时做好信息、图片影像资料、精品案例的报送工作。要创新调解方式，鼓励开通人民调解员微博、QQ群，建立网上“人民调解室”。努力实现矛盾纠纷调解率达98%以上，调解成功率达95%以上，信息录入率达100%。 三、着力开展法律服务到一线活动，加大未成年人法律援助工作力度。 法援中心要积极应对法律援助业务量的成倍增长，特别在校学生的法律援助工作，律师事务所要主动配合；进一步规范法律援助的申请、受理、审批和指派环节的管理，严格执行办案程序。加强质量监督检查，对在校未成年人案件进行重点跟踪监督，通过公开投诉电话、回访受援人意见等形式了解承办案件情况和服务质量，对一些社会影响大的未成年人案件，将进行全程监督、指导，确保未成年人案件办案质量；继续完善法律援助便民服务措施和工作机制，简化未成年人案件审批环节、缩短审批时间，完善“1小时服务圈”，做到“受理便民、审批便民”、“12348”法律服务热线24小时畅通。 四、着力营造优良法治环境，加强法治建设工作。 一要加强中国特色社会主义法律体系宣传教育。按照“谁主管、谁普法、谁执法、谁普法”的要求，组织开展好宣传活动，引导群众依法表达利益诉求、依法解决矛盾纠纷。二要深化“法律六进”活动。今年继续做好法律进校园活动，针对薄弱点，深化法律“六进”活动。三要深化法治创建活动。今年，要重点推进法治文化公园建设，有条件的乡镇，鼓励法治文化广场、长廊或者法治文化点建设。 篇二：“法制进校园”工作计划2015 红原县寄宿制藏文中学 2015年”法制进校园”活动计划 一、指导思想 法制进校园活动是深入贯彻习近平总书记在中央政治 局第四次集体学习时的重要讲话精神，深入实施“六五”普法规划，进一步增强干部师生宪法意识和法制观念，促进学校依法治校，根据中共红原县委、县委法制建设领导小组办公室的有关要求，结合我校实际，经研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。 二、加强领导 成立法制宣传领导小组，由索朗彭措副校长担任组长，学校团委和班主任为成员。聘请邛溪镇派出所所长为法制副校长。 三、方法和措施 （一）、加强阵地建设 1. 发挥课堂的主渠道作用,使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法制教育课不少于2课时，一学期不少于8课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。 2. 积极开辟第二课堂，依托镇派出所，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。 3.加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设, 依托家庭、社会和校内团委等组织，通过家长委员会及家长会活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。 4.组织有关部门认真整治校园周边的游戏厅、台球场地等，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。 （二）加强法制教育师资队伍建设 抓好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法制